一、现状分析:
我园保育员文化程度参差不齐,对班级卫生和幼儿保育方面工作、保教工作配合上存在较大问题。例:一日工作流程中不知下一个环节是什么?在教育教学活动中不会主动配合等。
二、培训目的:
1、总目标
学习保育基本知识与技能,形成对幼儿教师职业的正确认识,成为基本合格的保育员。
2、具体目标
1)专业理念和师德方面
了解幼儿园保育员行为常规规范,乐意从事幼儿教育事业,具有正确的观念。
2)专业知识方面
了解幼儿身心发展基本特征,学习幼儿园一日生活XXX生保健任务,目标,内容与基本要求,形成科学的儿童观和教育保育观。
3)专业能力方面
基本掌握幼儿园保育职责与工作流程,协助班级教师制定班级常规、班级环境创设、组织卫生保健工作。
三、培训对象:
全体保育员
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