在美丽的怀安河畔，一所年轻的学校——怀宁县振宁学校，在晨光中舒展迷人的光辉，校园东南角的“法治教育基地”也张开惺忪的睡眼，悄悄然明亮起来。抬眼望去，法治连廊、法治阅览室、模拟法庭、法治咨询室……一个熟悉的身影一直在忙碌着。他就是怀宁县法治教育基地负责人、振宁学校校长陈洁明。
陈校长已过“知天命”的年龄，从事教育工作三十余年，多年担任教育管理的他深知青少年德育工作的紧迫性和重要性。在一次带领学生参观禁毒展馆的过程中，他看到母亲的泪、妻子的血、孩子的伤;看到吸毒者的痛苦、贩毒者的张狂、制毒者的猖獗，陈校长说，那一刻他的心里充满了沉重、悲痛和不可遏制的愤怒!从那天起，陈校长就把青少年“禁毒”工作作为学校德育工作的重中之重，他多方努力，促成了待建的“怀宁县青少年法治教育基地”花落我校;他亲自出面协调，争取配套资金，只为能建成有特色、有实际教育功能的基地;他亲自参与基地的设计、建设、布置，在校行政会议上力陈“青少年禁毒”工作的重要性，要求学校把基地建设作为德育工作的重要抓手;他亲自组织教师选材、创作，形成图文并茂、通俗易懂又极具教育意义的禁毒专题展板，陈列于法治展室的显眼位置;他亲自查阅资料、备课、制作课件，为学生在法治大讲堂上了第一堂“拒绝毒品”的教育课;他亲自走进法治阅览室，指导孩子们选读作品，在一个个法治故事中了解毒品的危害;他亲自坐上“模拟法庭”的审判席，为孩子们呈现活灵活现的法治课堂，让孩子们知道沾染毒品的严重后果;他亲自担任法治咨询室的教师，百忙之中仍坚持每周抽出半天，坐在法治咨询室和孩子们聊一聊毒品的危害……
振宁学校是一所九年一贯制学校，106个班级，6000多名学生，学校管理工作可谓千头万绪，陈校长本更是忙得不可开交，很多人都劝他：基地建设对学校发展没有什么显性的影响，“禁毒”工作做得再好又不纳入学校考核，犯不着这么用心，让几个年轻人开展一两次活动就可以了。陈校长愤怒地回应：曾记否，鸦片战争受磨难;未敢忘，毒品危害猛于虎!他告诫身边的人：少年强则中国强，如果我们的青少年都成了瘾君子，我们的国家还有什么希望?我们承担着县城近三分之一青少年的教育任务，“禁毒”工作任重道远啊!在陈校长的极力推动和身先士卒的影响下，法治教育基地真正成为对学生进行“禁毒”教育的最佳平台。基地自建成以来，已承担学生禁毒教育近万人次，振宁学校更是依托基地坐落我校的优势，每学期都会定期开展禁毒讲座、观看禁毒专题片、制作禁毒手抄报、绘制禁毒书画作品、创作禁毒主题征文等。自基地投入使用以来，我校学生多次在市、县“禁毒”书画大赛中获得奖次，学校也被评为XXX市“禁毒”示范学校。
教育家丰子恺说“艺术作为生命的表现，因它显著的感情效果和多样的社会机能，一直被视为有效的教育手段”，“禁毒”教育自然也不列外。为了使“禁毒”教育渗透在无形中，陈校长带领老师们开辟了禁毒法治文化连廊、开启了禁毒文化涂鸦室、开放了禁毒舞台剧排练房、开动了禁毒宣传小小志愿者等活动，让校园的一切资源都成了“禁毒”教育的载体和工具。 根据不同年龄阶段青少年的心理特点以及学校法制教育的阶段目标， 陈校长极力推动并顺利实现把禁毒知识渗透在《法制教育》、《品德与社会》、《美术》、《音乐》、《社会实践》等课堂中。如我校初一年级在学习《设计.制作》 这个单元时，结合学校政教处“珍惜生命远离毒品”主题活动，举办了《远离毒品珍惜生命》的海报设计展;初二年级的同学在在参观看守所活动后，举行了“拒绝毒品，做守法公民”的主题征文活动;初三同学的思维更加敏捷，法律知识更加丰富，于是，图文并茂的《普法小报》就应运而生。小学生更是结合学生的年龄特点，排练了“禁毒”舞台剧，搞起了专场演出;更有让人警醒“禁毒”书画作品、震撼心灵的“禁毒”手抄报、朗朗上口的“禁毒”儿歌……这些渗透教育不仅培养了学生动手能力和习惯，形成了一定的审美素质，还将“远离毒品”的种子播撒在学生的心田。孔子曾用“游于艺”来形容艺术这种形象直观手段对教育的特殊意义，陈校长力倡用不同的艺术形式渗透禁毒教育取得了意想不到的教育效果，使枯燥的说教变得生动有趣，使晦涩的法理变得浅显易懂，同时合理适度的禁毒教育也是学校德育不可或缺的一部分。
生命不息，奋斗不止!陈洁明校长说：只要毒品存在一日，我们的“禁毒”教育就要坚持一天!他表示愿为“禁毒”事业继续奉献，让更多的孩子拥有无毒品侵害的美好明天。
在人生中我们会被各种各样的善与恶包围着，成长阶段的青少年是祖国未来的栋梁，他们生机盎然，激情四射，对这个世界的一切充满着好奇，他们必须要学会分辨哪些是善，哪些是恶，必须学会识别并抵制坏人千方百计设置的美丽的陷阱诱惑。作为一名普通高中教师 ，我深深知道抵制毒品是他们除了学习课本知识以外必须要掌握的一项本领。
一、开学季，身为班主任，我总会与他们分享这段历史。1839年6月3日起，XXX虎门海滩上浓烟滚滚，直至6月25日结束，共历时23天，林则徐销毁鸦片19187箱和2119袋，总量达2376254斤，这滚滚浓烟震动了全世界，震撼了每个有骨气的中国人的心灵。林则徐是伟大的民族英雄，这段日子是令人难忘的日子，从此国际间便开始了反毒品战争。1912年，《国际鸦片公约》顺利签订。1961年，《麻醉品单--公约》正式签订。1971年，《精神药品公约》正式签订。1987年6月12日至26日，在维也纳召开了来自138个国家的、3000多名代表参加的麻醉品和非法贩运问题部长会议。会议提出“爱生命，不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日即虎门销烟完成的翌日定为“国际禁毒日”。1988年，《禁止非法贩卖麻醉品和精神药品公约》正式签订。1990年12月28日，中国全国人大常委会通过《关于禁毒的决定》中给毒品下了这样的定义，即“毒品是指鸦片，海洛因，吗啡，大麻，可卡因以及国务院规定的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。
......打击毒品，抵制毒品，我们每一步都走得艰难却坚定。
2、设置调查问卷，个别谈话和集体讨论了解学生们对毒品的认识和看法。多次积极参加禁毒知识专业培训，熟悉了禁毒工作知识和毒品预防教育工作之后，我开始设置关于毒品知识的调查问卷。
通过调查问卷的整理及和个别学生的交谈，同学们无一例外地表示绝不碰这种可怕的东西，要珍爱生命，与毒品做斗争。但当被问到怎样斗争以及对毒品的了解程度时，刚才的坚定却荡然无存，取而代之的是犹豫与不解。“毒品离我们的生活太远了，我恐怕一生都无法接触到这样的圈子”，有人这样回答我，也正是这种回答，常常带给我诸多思考。
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