县教育体育局“十三五”教育事业发展工作总结及“十四五”规划思路
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。“十三五”期间，在xx县委、县政府的领导和关心支持下，xx县教育事业进入了发展的关键期，学前教育快速发展，短板逐步补齐，义务教育趋于均衡，高中教育得到扩容提质，职业教育持续发展，特殊教育和民族教育逐年提升，办学条件和办学环境逐年优化改善，教育教学质量不断攀升。为总结经验，科学谋划下五年目标任务，现将“十三五”期间工作总结如下，并提同“十四五”规划思路。
一、“十三五”期间教育事业工作及成效
“十三五”以来，在县委、县政府的正确领导和上级教育行政部门的关心指导下，在全县广大教育工作者的共同努力下，我县教育改革发展成就显著，教育体制机制改革大力推进，教育格局不断优化，教育质量稳步提升，办学行为更加规范。教育事业发展“十三五”规划主要目标全面实现，为“十四五”时期教育改革发展奠定了坚实基础。
（一）教育事业发展概况
十三五末，全县共有各级各类学校xxx校，其中完全小学xxx校；普通中学xx校（完全中学x校，初级中学xx校）；职业高级中学x校，幼儿园xx所（其中社会力量办园x所），特殊教育学校x所。全县共有学生xxxxx人，其中：小学生xxxxx人（其中送教上门xx人），初中生xxxxx人（其中送教上门x人），普高生xxxx人，职高生xxxx人，在园（班）生xxxx（其中在园xxxx人），特教在校生xxx人（其中送教上门xx人）。全县共有少数民族学生xxxx人，其中：学前教育xxx人，小学xxxx人，初中xxx人，普通高中xxx人，职业高中xxx人，特殊教育学校xx人。小学净入学率xxx%，初中毛入学率xxx.xx%，学前教育在园（班）率xx.xx%，高中毛入学率预计xx.x%，残疾儿童少年入学率xxx%。九年义务教育巩固率xx.x%。
全县共有教职工xxxx人，有各类学校专任教师xxxx人，其中：小学教师xxxx人，初中xxx人，高中xxx人，职中xxx人，幼儿教师xxx人，特教xx人。有少数民族教职工xxx人，其中：学前教育xx人，小学xx人，普通中学xx人，职业中学x人。
全县各级各类学校占地面积xxxxxxx平方米，分别为：小学xxxxxx平方米，普通中学xxxxxx平方米，职中xxxxxx平方米，幼儿园xxxxxx平方米，特殊学校xxxx平方米。
全县各级各类学校校舍面积xxxxxx平方米（其中租借面积xxxx平方米，当年新增校舍面积xxxxx平方米），分别为：小学xxxxxx平方米，普通中学xxxxxx平方米；职中xxxxx平方米；幼儿园xxxxx平方米，特殊学校xxxx平方米。
（二）努力扩大学前教育资源，覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系基本建立
按国家提出的“广覆盖、保基本”和“大力发展公办园、积极扶持民办园、重点建设农村园”的发展思路，将学前教育发展纳入城镇、新农村建设规划，采取多种形式扩大农村学前教育资源，积极推动农村园建设，建立了政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，学前教育管理进一步加强，办园行为更加规范。从xxxx年的xx所增至xx所，学前三年毛入园率从xx.x%增至xx.xx%，提高了xx.xx个百分点，在园（班）幼儿增至xxxx人（其中在园xxxx人），园舍面积达xxxxx平方米，生均x.xx平方米，十三五以来新增园舍面积xxxxx平方米，生均比xxxx年提高x.xx平方米。
（三）均衡配置义务教育资源，义务教育均衡发展
通过实施“中小学校舍安全工程”全面消除了中小学全部危房，通过实施“薄弱学校建设工程”、“全面改薄”、“义务教育现代化推进工程”、“中小学周转宿舍建设项目”、“中央预算内”等教育专项项目，进一步均衡配置了县域内义务教育学校校舍、运动场地、网络多媒体教室、音乐美术教室、教学仪器设备等硬件资源，进一步缩小县乡村学校差距。于xxxx年通过县域内义务教育基本均衡国家评估验收，义务教育阶段学校基本办学条件达省定标准，十三五以来新增校舍xxxxx平方米，生均校舍面积小学、初中分别达xx.xx平方米、xx.xx平方米，生均比xxxx年小学提高x.xx平方米，初中x.xx平方米。
（四）普及高中阶段教育，普通高中办学质量大幅提升，职业高中办学“产教结合”显特色。
一是高中办学条件改善，高中毛入学率得到提升。通过实施“普通高中改善办学条件项目”、“普通高中建设项目”、“职教工程”等项目着力提升改善普通高中和职业中学办学条件，为扩大高中办学规模和拓宽职业中学专业设置奠定基础，全县高中毛入学率达xx.xx%。普通高中、职业高生均校舍面积分别为xx.x平方米，职业高中xx.xx平方米，十三五以来新增校舍xxxxx平方米，普通高中生均比xxxx年提高x.xx平方米，职业高中生均提高xx.xx平方米。普通高中在校生由xxxx年的xxxx增至xxxx人，高中毛入学率由xxxx年的xx.xx%增至xxxx年的xx.xx%，xxxx年预计高中毛入学率达xx.x%，预计增长x.xx个百分点。二是高中教育质量有提升。xxxx年高考一本上线人数首次突破百人大关；xxxx年高考实现清华北大零突破；xxxx年高考成绩再上新台阶，xxx分以上xx人，进入全省理科前xx名x人，其中一名居全省第x名，两名同学均被x大学录取。xxxx年一本上线率xx.xx%，进入全省前xx名x人，考入清华大学x人，得到了社会各界的普遍赞誉。三是职业教育办学显特色。以市场为导向，以就业为目标，坚持校企结合、工学结合、产教结合的办学模式，除扩大在校生（含联办学校）规模及做好东西协作外，年均成人教育函授学员xxx多人，年均短期技能培训近xxxx人。学校先后开办了农学、音乐、计算机应用、汽车运用与维修、电子商务、工程机械运用与维修、物流服务与管理、珠宝玉石加工与营销等xx多个专业。在国家大力弘扬工匠精神的新时代，把职业教育摆在更加突出位置，学校结合自身实际秉承“建一个专业，办一个实体，兴一份产业”的发展战略，目前建成以华盛玉雕教学基地、工程机械培训部、xx吉祥教育服务中心、餐饮培训部（龙玉风情园）、佳骋驾校、正能量汽修厂、xx有限责任公司为代表的xx个实训基地。学校于xxxx年xx月xx日原全国政协主席贾庆林到学校玉雕实训基地检查指导工作并给予肯定，xxxx年x月xx日被教育部认定为“全国国防教育示范学校”。
（四）教师队伍力量进一步充实，队伍建设工作得到加强，整体素质有了显著的提高。
一是多渠道充实了教师队伍。实施名师培养工程和优质人才引进工程，制定优惠政策向发达地区或外地先进学校引进优秀管理人才和骨干教师，每年向高等院校招录部分优秀毕业生，多渠道选拔高素质人才充实到中小学教师队伍，使师资配置和结构更趋合理。xxxx年，全县共有专业技术教师xxxx人，其中：幼儿园xxx人、小学xxxx人、初中xxx人、高中xxx人、职中xxx人。二是建立健全校长教师管理、考核、培训制度，制定中小学校长选拔任用、“十三五”教师培训、义务教育学校校长教师交流轮岗和乡村教师支持计划（xxxx-xxxx年）等实施方案，通过“请进来、走出去、支教”等方式，实施对口帮扶、跟岗锻炼，实行校长、教师交流轮岗，不断缩小城乡之间、乡镇之间、学校之间的差距，推进全县教育师资均衡发展。十三五以来，校长交流比例为xx.x%、xx.x%、xx%、xx.x%、xx.xx%。教师交流比例为xx.x%、xx.x%、xx.x%、xx.x%、xx.x%，其中，骨干教师占交流轮岗教师总数的比例为xx%、xx%、xx.x%、xx.x%。三是加大教师培训力度，通过组织教师参加国培、信息技术能力提升及省市县各种教师培训共xxxxx人次，同时引进x理工大学研究生王奇琦、赵东元等xx人定点到xx一中支教，选派了优秀教师x人分别到x师范大学附小、x大学附小、x民族大学附小等学校进行为期一年的跟岗学习。近五年来，共选派x名中学英语教师分别到加拿大、新加坡、英国、美国等国家进行为期x个月的研修学习。xxxx-xxxx年共选派xx名中小学校长参加为期半年的“x省万名校长培训计划”培训。“国培计划”送教下乡培训xxxx人次。通过“走出去+请进来”的方式培训校园长xxx人次、骨干教师xxxx人次、骨干班主任x人次，名校长xx人次，通过“送教下乡+网络研修”的方式，培训教师xxxx人次。教师年人均参训学时都在xx学时以上，培训覆盖率和完成率均达xxx%。通过采取多种有效措施，教师队伍建设全面加强，小学教师专科以上学历率为xx.xx%，初中教师本科及以上学历率为xx.x%，均超过规划标准，较xxxx年有大幅度提高。
（五）积极筹措资金，加大学校基础设施建设投入，中小学办学条件得到明显改善。
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