推进教育国际化工作总结及下步重点创新工作例文
一、创新机制，搭建合作交流平台
在当前国际交流与合作日益频繁趋势下，充分发挥教育行政部门引领作用，创新机制，以各级各类学校为载体，构建中外合作平台，形成xx教育国际化发展良好态势。
（一）逐步建立区域教育国际化工作机制
1.制定教育国际化发展规划。围绕全区充分国际化工作安排，结合xx教育实际，我们制定了增强xx教育国际影响力和提升xx教育国际化水平的《xx区推进教育国际化发展三年行动计划（xxxx—xxxx）》，明确了“深化双语教育实验、开展国际理解课程教育、拓展国际交流渠道、提升干部教师队伍素质、构建信息技术网络”五个方面的工作重点。
2.初步启动区域教育国际化评估工作。按照x市关于推进教育国际化工作评估指标体系相关文件要求，我们客观分析了xx与中心城区，乃至沿海城市发达地区在推进教育国际化工作上的差距，初步制定了《x市xx区推进教育国际化工作评价指标体系（试行）及责任分解一览表》，对区级部门在教育国际化评估工作中需承担的职责和任务进行了初步的分解。
（二）积极搭建教育国际合作平台
1.努力搭建区级合作平台
加强与国际教育交流机构的合作。积极与中国教育国际交流协会、美国康涅狄格州“创造协会”等国际教育机构的交流与合作。顺利完成AFS国际交换生项目和外籍教师项目。
加强与友好城市的教育合作。xxxx年，xx区继续深化和落实了与国际友好城市瑞典利德雪平市的教育合作协定。在两地政府的共同努力下，xxxx年xx月初，xx区政府向利德雪平市政府发出参与ICLD项目申请意向书。目前，香城中学与友好学校瑞典德拉加迪高中已确定了双方学校在该项目的合作领域，预计xxxx年上半年正式实施。
2.积极搭建区级交流平台
开展了xx区加快教育国际化进程思想再解放大讨论活动。x月，xx一中、三原外国语学校等学校代表在座谈会上围绕如何加快推进xx教育国际化进行了交流发言。树立了校长、教师及学生的国际化意识、理念，营造了建设城乡一体化、全面现代化、充分国际化的世界生态田园城市示范区的良好社会舆论氛围。
举办了首期“香城教育讲坛”活动。瑞典利德雪平市（xx友好城市）市长凯尔·哈德威和教育局长让·弗兰森，应邀出席讲坛活动，并围绕“经济全球化背景下的教育国际化”主题，就城市环境可持续发展、跨国文化教育交流与学习、人才和谐竞争力等方面作了深入的解析和研讨。
3.大力打造校级交流平台
加强学校与国外组织、教育机构的合作。完满完成美国“创校”组织的中美美术作品交流活动。xx一中、一中实验校、谕亭小学、正德实验小学参与了该活动。x月，一中实验学校丁一同学的画作《新年（The New Year）》脱颖而出，代表中国入选xxxx年国际少年儿童艺术展宣传画册。
深化“走出去、请进来”交流模式。三原外国语学校访问美国西雅图西音学校、美国雪米学院、澳大利亚希尔斯学院，签署了友好合作协议，双方就学生、教师短期互访、学生参加美国高考等事宜进行深度协商。加拿大教育代表团、美国阿肯色州代表团、加拿大罗克威中学社区、瑞典利德雪平市德拉加迪高中教育代表团、荷兰奈耶诺德大学代表团、马来西亚钟灵中学校长团、美国布利斯学校、新加坡波曼技术学院和美国绿河学院纷纷到我区三原外国语学校、xx一中、香城中学、xx一中城北校区等，进行考察访问。
4.大力推动中外合作办学
xxxx年x月，加拿大不列颠哥伦比亚省教育部发出申请公函正式同意与xx二中联合办学；xxxx年x月，x省教育厅正式批准加拿大大不列颠哥伦比亚省海外高中项目落户xx二中，此项目是x市首个海外高中项目。
二、内涵发展，培养国际化人才
（一）干部教师国际化培训
利用“香城教育讲坛”平台，提升全区校长及教师对教育国际化的认识和理解。选派xx一中副校长张世明参加了由中国教育国际交流协会与英国大使馆文化教育处举办的“引领未来—xx世纪教学领导力国际年会”的本土国际课程视野分论坛活动。三原外国语学校校长助理宋伟参加了加拿大驻总领事馆组织的“加拿大教育：与x对话”研讨会。经国家汉办面试，xx一中娄艳红老师成为xxxx年度x省首批赴美汉语教师志愿者在美国进行为期x年的汉语教学服务。
（二）高中课程国际化建设
xx二中高中国际课程班建设进展顺利。基于xx二中海外高中国际课程班的正式落户，学校成立了海外高中国际部。x月，xx二中与加拿大不列颠哥伦比亚省教育部合作开设“高中国际课程班”正式开班。目前该项目进展良好。
（三）提升外语教学水平
全区共引进xx名外籍教师，xx一中实验学校英语教师吴相平被公派赴英国布莱顿大学参加为期xx周的学习和培训，选派x名初中英语教师赴x开展国际素养及语言能力培训，xx一中实验学校与x外国语大学建立“中国基础英语素质教育基地”。
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