分析检查阶段，是整个学习实践活动承上启下的重要阶段，这一阶段主要任务是检查存在的突出问题、分析主客观原因、明确问题整改的方向和措施。做好这一阶段的各项工作，既是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是解决问题、完善制度的基础，对于确保学习实践活动顺利开展、取得实效至关重要。根据上级要求和《乡党委关于开展学习实践活动实施方案》的部署安排，特制定本方案。
一、总体要求
分析检查阶段的主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，理清思路，明确方向。要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持什么问题突出就集中解决什么问题，抓住召开专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析检查报告这两项重点工作，既剖析过去又规划未来，既总结经验又汲取教训，既联系领导班子的工作实际又联系党员干部的思想实际，深入查找和分析存在的突出问题，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映较为强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，真正使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
二、具体安排
（一）开好转入分析检查阶段工作动员会（xx月xx日至xx月xx日）
各参学单位在开展学习调研阶段“回头看”、进行查漏补缺、完善有关工作的同时，要认真做好转段工作，主要是召开好转段动员会。动员会上要小结学习调研阶段工作，部署分析检查阶段工作，由各单位党员主要负责同志作动员报告。并邀请联系乡副科级领导和乡指导检查组到会指导。
（二）抓好分析检查阶段两项主要工作（xx月xx日至xx月底）
按照上级总体部署，分析检查阶段乡机关xx天左右，其他单位xx天左右，主要是抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
1、召开专题民主生活会和组织生活会（xx月xx日至xx月x日）。
一是广泛征求意见建议（xx月xx日至xx月xx日）。各参学单位及其党员干部要在“五同五心”活动征求各方面意见的基础上，采取座谈、走访、发放征求意见函等形式，进一步征求基层和广大群众对领导班子及成员的意见建议。深入查找不适应不符合科学发展观要求的思想观念、体制机制、影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，在查找问题时要边查边改、即知即改。对征求到的意见建议，尤其是对领导班子和班子成员提出的意见建议，认真进行梳理，并原原本本、原汁原味地向领导班子和班子成员进行反馈。
二是开展谈心活动（xx月xx日至xx月xx日）。各参学单位主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间，班子成员与分管或联系单位（科室、自然村等）主要负责同志之间进行谈心，要围绕深入贯彻落实科学发展观、自身建设、党性修养和作风建设等方面开展谈心活动。要注意与自己有不同意见、不同观点的同志谈心，与自己平时接触较少的同志谈心，以达到增进理解、共同提高的目的。
三是撰写民主生活会发言材料（xx月xx日至xx月xx日）。乡机关、中学、小学、卫生院等单位班子成员要在学习调研、征求意见、开展谈心的基础上，对照检查，撰写好专题民主生活会发言材料。发言材料要围绕自身和班子在经济发展、民生、社会稳定和党性党风党纪等方面存在的问题和不足，分析主观原因、明确整改方向和措施。
四是召开支部专题组织生活会（xx月xx日至xx月xx日）。各参学单位要以支部为单位召开全体党员参加的专题组织生活会，围绕党组织和党员在学习实践科学发展中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。党员干部要以普通党员身份参加支部专题组织生活会，在指导开好组织生活会的同时，认真听取党员意见。
本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系：31998589@qq.com 微信：skillupvip
评论 (1)
点赞 (1)
收藏 (0)