区教育局深化教育改革工作总结报告

区教育局深化教育改革工作总结报告

　　xxxx年，xx区教育局在区委、区政府的坚强领导下，在上级教育行政部门的指导引领下，以贯彻党的十九大精神、进一步提高教育教学质量、办好人民群众满意的教育为中心，围绕“四个坚持”，通过全区广大教育工作者的共同努力，各项工作取得了较好成绩。xx区被评为“xx市实施第二轮学前教育三年提升行动计划先进区县（市）”，区教育局被推荐为省教育工作业绩考核优秀单位，被评为“全国义务教育质量监测优秀组织单位”“省教育宣传工作先进集体”“xx市教育新闻宣传工作先进单位”，各项重点工作得到全面落实。

　　一、深化教育改革，稳步提升区域教育整体水平

　　1.教育资源布局不断优化。加强统筹协调，科学配置教育资源，加快推进教育设施项目，区人大常委会审议通过《xx区教育设施专项规划》。新碶中学、春晓实验学校新建工程和绍成小学改建工程于x月份完工并投入使用。顾国和中学重建、阳光学校新建、小浃江小学新建、高塘学校新建、外国语学校新建、大碶幼儿园扩建、博平小学扩建、小港实验学校扩建、泰河学校扩建等x项工程相继开工。霞浦学校改建、九峰小学扩建、小山幼儿园新建、芦渎中学改建等x个项目前期准备工作基本完成。

　　2.教育惠民工程深入实施。面对户籍改革和二孩政策放开带来的入园入学高峰，不断挖掘潜力，小学扩招xx班，初中扩招xx班，确保所有地段生就近入学，所有符合资格条件的外来务工子女xxx%入学。全年资助学生xxxx人次，资助金额xxx.xx万元。继续实施“寒窗基金”助学工作，对直属学校xx名考入大学的贫困学生给予资助，资金金额xx万元。“弹性上学”和“四点钟”学校全面推行，小港实验学校风雨走廊投入使用，华山小学、绍成小学风雨走廊开工建设。“xx区学校食堂配送服务平台”研发使用，实现食堂原材料订配一窗集成式网络管理。出台《关于进一步规范民办教育培训机构办学行为的通知》《xx区校外培训机构专项治理行动方案》，加强校外培训机构整治，共出动xxx人次，实地检查xxx家，对xxx家无证机构下发《停止办学通知书》，xx家下发了《整改通知书》。经多部门联合整治，目前，关闭xx家，完成整改xxx家，尚未整改到位xx家。稳步实施教育领域“最多跑一次”改革，成立工作专班，专人入驻窗口，做好网上办件、电子归档、回访测评等工作。

　　3.智慧校园建设逐步推进。出x仑区教育信息化三年行动计划，分期有序推进xx智慧教育项目，开工建设xx区教育视频应用云平台，确定xx名教育信息化领军人物，以点带面提高区域内信息技术教师应用能力的提升。推进绍成小学等x所学校的创客教室、小浃江等x所学校的智慧课堂及滨海国际合作学校等x所学校的智慧校园建设。师生在省市教育信息化各类比赛中获省级一二三等奖xx项、市级一二三等奖xx项。推出xx名优骨干教师在线课堂，共xx位名优骨干教师参与授课，学生订阅课程数超过x万个，观看课次xxxxx节，同时免费向汪清县、图们师生开放，共享xx优质教育资源。

　　4.区域教育品质稳步提升。继续深化与科研院校的合作，中国教科院专家分批对全区xx所中小学、幼儿园进行指导，推进新样态学校建设。推进区域课程改革，评选x所区级课程改革样本学校、xx个区级学科建设示范基础和培育基地。有序推进x师范大学附属芦江书院、xx大学附属春晓实验学校、中国教科院梅山教改项目实验学校、与宁职院共建中德智能制造学院等工作。全国新样态幼儿园课程建设与创新论坛、中国合唱协会首届童声合唱高峰论坛、第六届海峡两岸教育论坛、中国青少年合唱创作推广暨首届校园合唱作曲与指挥家合作论坛四个全国性活动相继在xx举行。

　　5.教育交流合作规范有序。出台《xx区中小学教师带学生团队因公临时出国（境）管理细则》，全区xx所中小学分xx批次与国外（境外）中小学进行互访交流。x“**计划”重点项目x教业中学和东海实验学校结对交流活动影响广泛。接管爱学国际学校办学权，逐步实现爱学国际与滨海国际合作学校教育教学资源共享。不断优化区域内国际教育资源，服务外籍及高端人才，区域教育国际化水平稳步提升。落实xx、援藏及与x汪清、图们，x云和地区的扶贫和山海协作工作，共有xx位教师在各地开展支教活动，派遣x个批次行政干部、管理名家、教学专家赴延边地区调研、讲学、诊断，xx所学校与延边xx所学校结对，组织诊断式培训等x批次培训班，共培训扶贫协作地区教育局机关干部、学校校长、教师xxxx余人。接待延边地区领导、校长、教师到xx调研、蹲点学习批次xx人，接收xx名来自图们市、汪清县贫困学生在xx接受中职教育。

　　6.教育督导督查不断强化。优化督学队伍，配备x名区专职督学，调整全区中小学、幼儿园责任督学挂牌督导责任片区。深化“管办评”分离改革，组织开展全区中小学校发展综合业绩第三方评估，完成幼儿园等级评估。组织开展义务教育段学校“减负”工作专项督导和中小学、幼儿园“规范教学”专项督导。接受省教育厅城乡义务教育一体化改革发展情况专项督导和特殊教育专项督导，完成“xxxx年全国义务教育质量监测”“全国义务教育优质均衡监测”和“省教育现代化发展水平监测”工作，被教育部基础教育质量监测中心授予全国县级优秀组织单位荣誉称号。在省教育现代化指数测评中位居全省第xx，进入第一方阵。

　　7.教育教学科研协同发展。创新区域“教科研”管理体制，建立学前教育教研共同体x个，聘任xx位学前教育兼职教研员；建立义务段教科研共同体xx个，聘请xx位名优骨干教师担任各学科的教科研共同体组长，通过学科育人、教科研助力，实现学校共同发展，提升区域教育整体水平。圆满承办省教育学会综合实践分会年会、省高中英语疑难问题研讨活动，全方位展示xx教育科研成果。全区有x门课程获xx市义务段精品课程。我区教师在市教坛新秀评比中，获一等奖x人，二等奖xx人，三等奖xx人。在优质课等各级教学比赛中，获省市特等奖各x个，市级一等奖x个。推进教科研等课题研究工作，有xx项课题市级立项，其中x项被立为市重点课题；x项课题省级立项，其中x项立为省重点课题。在市级各类课题评比种，获市一等奖x项，二三等奖xx项。

　　二、转变育人模式，全力保障学生健康成长

　　1.立德树人工作卓有成效。进一步落实《中小学德育工作指南》，结合《x省中小学生日常行为规范》，分解学段德育目标，形成学校德育目标体系。以市、区文明校园创建为载体，结合法治、禁毒、五水共治、美丽校园等，深化校园文化建设，文明校园创建活动参与率xxx%，现有市级文明校园x所，新增申报xx所，区级文明校园xx所，区级及以上文明校园达xx%。加强团队干部队伍建设，成立片区德育工作坊，我区团队干部囊括市少先队活动优质课比赛、少先队辅导员双技比赛一等奖。完善班主任“三级”梯队建设，x人获评市级新秀班主任、x人获评市级骨干班主任，x人代表xx市参加第七届x省中小学班主任基本功大赛获佳绩。开展“我与改革开放共成长”主题征文、“弘扬红船精神 争当新时代好少年”主题演讲、“崇尚英雄 精忠报国”主题班队等系列活动，评选产生xx位区级十佳好少年，x位同学被评为市级“新时代好少年”，x位同学被评为xxxx年度x省新时代好少年。

　　2.体艺科技特色品牌凸显。组织开展中小学生篮球联赛、合唱展演等xx个大项的比赛，加强学校体艺科技特色培育。灵山学校、霞浦学校足球队继续在全大市保持领先水平，并在中国教科研院组织的全国第三届青少年校园足球联赛中分别荣获第三名和第七名；华山小学在省第九届小学生乒乓球联赛中获小学男子一等奖；市中学生游泳和健美操项目取得进展性突破，岷山学校和滨海国际合作学校分获市初中组游泳团体第三和第六名；区实验幼儿园获市第七届青少年健美操比赛幼儿组健身操舞冠军；岷山学校等x所学校荣获省中小学艺术节艺术类表演和艺术作品类比赛一等奖；市中小学合唱比赛，我区参赛学校连续八年获得一等奖总数第一；东海实验学校在市中小学生校园剧比赛获得一等奖，绍成小学、区实验小学在市中小学生舞蹈比赛中获得一等奖；华山小学、淮河小学、江南中学在市中小学生课堂器乐比赛中获一等奖。多个精品节目在市和区教育系统庆祝改革开放四十周年文艺汇报中展演。继续保持科技项目优势，在VEX世界锦标赛、全国青少年机器人竞赛中屡获大奖，全区中小学市级及以上获奖近三百项。东海学生获全国信息学竞赛二等奖，市科技创新大赛中仑中学生获市一等奖并被推荐参加省赛，滨海学生获市创客大赛奖。成功协办省风筝大赛（春晓），灵山书院，泰河中学获市首批OM工作坊。xx中学，淮河小学，小浃江学校获市STEM培育学校，区域体育、艺术、科技成果品牌全面凸显。

　　3.全员育人模式初见成效。建立以政府为主导、学校为主体，企业、社区、家庭全面参与的育人体系，出台《关于进一步做好家校合作机制建设的意见》，推进社会实践大课堂工作。开展示范家长学校评比，xxxx年新增省级示范家长学校x所，市级示范家长学校x所，目前区内共有xx所市级示范家长学校，x所省级示范家长学校。加强学生心理健康教育，出台《xx区心理健康教育新一轮提升计划》等文件，初步建立心理危机干预和转介机制。普及心育阵地建设，xxxx年新增省一级辅导站x所、省示范点学校x所、省标准化学校xx所。目前，已有xx所学校通过xx市规范化心理辅导室评估，占所有学校总数的xx.x%。建立中小学心理健康骨干教师团队、义务段心理健康教科研共同体和中学心辅教师成长工作坊。普及心理健康教育教师全员培训，新增x名心理专业督导师。目前，xx人获A级心理资格证书、xxx人获得B级证书、xxxx人获得C级证书，获C证以上教师人数占到全体教师总数的xx%。推进心理健康辅导进课堂，开展以生命教育为主题的心理健康教育月活动，推行“互联网+”心育模式，定期举办青春健康教育培训、阳光成x龙，加强家长对孩子青春期的引导和教育。接受xx市中小学心理健康教育示范区评估，评估总分在三个参评县市区中排名第一。

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