一、落位双减提质增效
“双减”四个一活动以促进学生全面发展、健康成长为目标，强化“减负增效，减量提质”的教学改革观，发挥党员、骨干、教师在“双减”工作中的引领示范作用。“四个一”活动，即：一个高频错题本；一节“双减”示范课；一次“双减”大讨论；一套课堂导学案。“四个一”活动自20**年11月23日至20**年1月21日实施。
“四个一”活动的开展，不仅聚焦了课堂和教师专业，更使教师把功夫放在了课堂，真正做好了“减法”，根植了课堂的生命力和厚度，为实现“减负增效”奠定了坚实的基础。
二、落实素养促业提能
1.锤炼教学功底
学校结合区教委“三杯”竞赛要求，组织了教学设计、作业设计和说课、片段演示展示活动。此次活动开展校本培训12次，期中校级2次，各教研组共计10次；说课和片段演示13人次，涉及11个学科。本次活动是我校对教师教学技能的一次大规模、有组织的检阅，达到了提升理论素养和锤炼教学功底的目的。
2.提升信息能力
根据《XXX市中小学教师信息技术应用能力提升工程
2.0推进指导方案》的通知要求，按照《门头沟区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案(试行)》的工作安排，20**年9月至12月，组织全体教师开展了信息技术应用能力提升工程2.0的培训，全面提升教师信息技术应用能力水平，为提高教育教学水平提供有力的保障。
3.拓宽专业视野
（1）手拉手校：大峪中学化学学科教师走进军庄中学听
课和聆听化学学科教学有效性讲座；军庄中学语文和数学学科教师走进大峪中学西校区全时段学习一周。
（2）山区共同体：清水与军庄美术教师网络同步教学活
动；历史学科教师走进妙峰听课活动；山区共同体“双减”课堂教学研讨活动。
（3）网络教研：培训涉及“双减”、课堂教学、课程、
作业设计等方面；全国培训1次，市级培训3次，区级培训6次。
三、引领思想统识认势
1.“减负论坛”：本学年开展3次论坛活动，第一、二次主题为“从教走向学”，第三次主题为“加和减的关系、作业设计”。论坛活动开展，不仅统一了思想，更探索出落位“双减”的渠道。
2.“集体视导”：20**年9月23日教育研修学院中教研下校全科全年级视导，即规范了教学行为，也明确了今后教学方向。
3.“法治观念”：师德培训2次，主讲人——梁春悦；“家庭教育促进法”讲座1次，主讲人——检察院齐凯娜检察官；消防安全知识培训1次，主讲人——黄一鸣。
本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系：31998589@qq.com 微信：skillupvip
评论 (1)
点赞 (1)
收藏 (0)