第一篇：竞聘演讲词(教师2）
根据我院内部机构设置，针对本人工作能力，我竞聘总务入岗位。
一、我于92年调入蒙师任小车司机，95年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作紧张起来夜以继日，非常欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。
我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要根据科室的特点进行认真的分析研究，做好与科室相连带相关工作、开拓、延伸以便工作带着科室领导创造性的向前发展。
在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素质和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时计划有组织地学习、收到了明显效果。
制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增强防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。
为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和公安机关的联系，收到了实质性的成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全，学校财产得到保障是我最大的安慰和满足。
二、后勤管理社会意识
第一把提高总务后勤职工的整体综合素质放在首位。总务后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展的需要，我认为建设一支高质量的总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强政治理论学习、提高制下服务规范或操作规程。使管理和服务工作逐步，走向规范化和标准化，必须强化、检查考核制度进行及时的信息反溃总务也应设立相应的人员采取定期检查和临时抽查相结合的方式，加强监督工作。
第二建章立制，实现规范化和标准化管理，结合我院发展建设的实际建立一整套切实可行的管理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制，并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质，这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱，而主要是为教学科研和师生生活服务。
第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的积极性，必须解决干与不干一个样，干好干坏一个样的平均主义，吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化管理。要把个人完成任务的质量，数量，效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩分明。
第四积极创造条件逐步实现总务后勤工作管理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分认识总务，后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热情地为师生服务的思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进行职业道德和为人师表方面的教育，积极介导爱岗敬业，文明守纪的新风尚，开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化，个个学技术的环境，从而提高其文化层次和技层水平。
学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言，我认为现阶段是学院领导下的社化管理，要逐步按照企业的管理办法来管理后勤工作。在做好“三服务”的前提下，积极开展创收，逐步走上以后勤之路。
第二篇：教师竞聘演讲词
教师竞聘演讲词
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我竞聘的是小学班主任岗位。下面我从三方面向各位评委汇报：
一、个人简历。
二、我竞聘小学班主任岗位的主要优势是：
1、具有善于学习的精神。
我师范毕业后，始终不忘学习，自己利用课余时间参加全国自学考试，20**年获得了大专文凭，20**年12月又取得了XXX大学汉语言文学专业本科文凭。平时在工作中，也经常向老教师们虚心请教，学习他们的经验。
2、具有较高的理论水平和教学能力。
近年来，我在不断提高自己业务能力的同时，也积极参加理论研讨，我撰写的《秋天的果园》一文，在全国第三届语文教师范文写作比赛中获得三等奖； 有多篇论文被评为市级优秀论文。在第十届“新世纪星杯”全国少儿文学及书画大赛中，我所任教的班级多名学生获得了一二等奖。
3、具有较高的运用现代教育技术的能力。
我在应用计算机进行多媒体教学方面，进行了有益的探索，我所讲的课例先后获得市一、二等奖各2次，多次获得县教师进修学校颁发的优秀课例证书，这些将为我作好本职工作打下坚实的基础。
4、具有干好工作的愿望和决心。
我刚值人生的黄金时期，小孩已上幼儿园，家庭负担轻，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。我已连续四年在年终考核中被评为优秀。我相信，有领导和同志们的支持，我坚信凭自己的信心、能力和努力是能够胜任班主任这个岗位的。
三、今后的工作打算
如果我能竞聘上岗，我将坚持“四勤”的工作方法，努力做好班主任工作。
1、勤动脑。我将针对小学生的心理特点，用心去观察、分析学生的思想动态。头脑里装着每个学生的特点，做到知己知彼。并根据班上的学生情况，采取分类排队，普遍指导和个别加强的做法。以周为单位时间，制定计划，利用周会课，搞好总结、评估，不断引导学生德、智、体、美、劳全面发展。
2、勤动手。我将勤于动笔记好班主任日志，记录学生的长处和短处，记录学生的思想动态。写好思想教育方案，将头脑中的思维用文字表现出来。做到教前有计划，教中有步骤，教后有小结。在实践中总结，在总结中提高。
3、勤动嘴。除要经常在课堂上表扬先进，指出问题外，还要针对学生存在的问题和不良的现象，经常找学生谈话、谈心，进行个别疏导。抓住学生的闪光点，经常表扬和肯定学生的成绩和进步，批评学生时，不轻易责备学生，而要引导学生认识错误，改正缺点，不断进步。
四、勤动腿。就是下班级要勤，与科任老师和家长联系要勤。我将勤下班级观察学生的学习状态，全面掌握学生的情况，有针对性的进行教育。主动和科任教师联系，了解情况，接受良好的意见和建议，并且在各科任教师之间起到中介作用，互通情况，协调一致，共同教育学生。积极家访，掌握学生在家中的实际情况，争取家长的配合。使学校教育和家庭教育一体化，从而架起一座教师、学生和家长三方面互相配合，共同提高的桥梁，让学生在教师和家长的教育下茁壮成长。
多年来，在领导的指导帮助下，同志们的支持配合下，我学到不少东西，做了有限的工作，取得了一定进步，在此向各位领导和同志们表示感谢。这次若能竞聘成功，我将以此为新的起点，努力拼搏，再创佳绩。如果我竞争不成功，我将一如继往好好工作，并努力查找克服自己的不足，争取更大的进步。
谢谢大家！
第三篇：教师竞聘演讲词
各位领导：
我竞聘的岗位是人事处。我从以下三方面向各位领导汇报：
一、个人简历和学习、工作经历。
我叫许雅范，生于1956年，中～员，研究生学历，高级讲师，分院成立前任师范学校人事科长。
1980年毕业于XXX民族师院政史系（本科），为了当时教语文的需要，到1993年又取得了东北师大中文系本科学历。xx年6月取得XXX工学院工商管理学院管理科学与工程研究生学历。
1980年大学毕业后，被分配到前郭四中工作，从事过高中政治、初中历史教学工作，先后担任过学校党支部委员、校务委员、团委书记。
1987年4月调入前郭蒙师工作，从事过语文、历史教学工作，先后担任过党办、学生科干事，主持团委工作、校长办副主任、人事科长，行政党支部书记，同时在工会、妇委会兼职。参加工作以来，先后多次被评为优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀团干部、先进女职工、“三八红旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局领导的充分肯定和表扬。
二、我竞聘人事处岗位的主要优势是：
1、具有较强的事业心和责任感。多年来，我无论从事什么工作，都能从大局出发，爱岗敬业，默默奉献。干一行、爱一行、干好一行是我工作的出发点和落脚点，特别是人事工作时效性、原则性都很强，为了准确、及时完成这种快节奏的工作任务，在过去的岁月里，我不惜牺牲节假日、休息日，废寝忘食的工作，保质保量的完成了人事科的各项工作任务。
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