【Word文档】 普通话小学生推广演讲稿多篇

2021-11-25  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:普通话小学生推广演讲稿多篇【一】  我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分生方言,不仅方音各异,连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言,汉语各大方言之间的沟通度很低,以操北方方言江淮次方言的x人为例,若非训练有素,听x话、x话之类肯定不入门,就连同在一市 ...(全文共:9747字)

普通话小学生推广演讲稿多篇【一】

  我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分生方言,不仅方音各异,连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言,汉语各大方言之间的沟通度很低,以操北方方言江淮次方言的x人为例,若非训练有素,听x话、x话之类肯定不入门,就连同在一市的丹阳话(属吴方言),听起来恐怕也跟听外语差不多。更有甚者,丹阳话内部还有许多“流派”,人称“四门八话”,据说民间还有“苏秦通六国,气死在丹阳”的说法,足见方音土调对人际交往影响的严重程度。

  多少年来,我们的先人一直在探索建立并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语,以方便人际交流。据《论语·述而》载:“子所雅言,诗、书、执礼,皆雅言也。”意思是说:孔子有用普通话的时候,当他诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时,都使用“雅言”——当时中国通行的共同语,用今天的话来讲,就是普通话。由此可知,远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话;操x方言的孔老夫子,在教学和“公务活动”中能够自觉使用当时的普通话。从周秦以降的文献资料中,我们可以找到不少关于正字正音、推广通用语的例子。特别值得一提的是,清代雍正年间颁布诏令推广“官话”;“五四”运动前后广泛推行“国语”,倡导用“国语”来写文章,用“国语音”来念汉字、播新闻、演电影等,对汉语普通话的形成和发展起到了很重要的作用。

  新中国建立以后,党和政府领导全国人民在一穷二白、百孔千疮的条件下发展生产、建设家园,与此同时,也把语言文字工作放到了重要位置,主席、周恩来一直十分关注语言文字工作,周更是直接关心和指导简化汉字、扫除文盲和推广普通话、推行汉语拼音方案等工作,多次发表有关重要讲话和批示。建国初的20**年,《人民日报》就发表了《正确使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争》的社论,并连载语言学家的专题文章,广大机关干部、学校师生、部队官兵和文艺工作者等,掀起了学习语言、正确使用语言的热潮。到了20**年,我国召开了首届现代汉语规范问题学术会议;同年11月,教育部发出了《关于在中学、小学和各级师范学校大力开展推广普通话的指示》;20**年2月,国务院发出了《关于推广普通话的指示》,在全国范围内掀起了推广普通话的热潮。从20**年起,教育部和中科院语言研究所还共同拟定计划,由各省、市教育行政部门和有关高校负责,对全国近两千个点的方言进行了普查,并根据调查资料,编写了一大批有针对性的方言区学习普通话。

  十年**期间,“推普”工作也受到了极左路线的严重干扰和破坏,一度停顿下来。十一届三中全会以后,语言规范化工作再度被提上了重要日程,并得到了进一步的加强。20**年底,国家将原文字改革委员会改为语言文字工作委员会,20**年初召开了全国语言文字工作会议,确定了我国新时期语言文字工作方针,并明确宣布把“推普”工作作为我国语言文字工作的首要任务,在全国范围内又一次掀起了“推普”高潮。尤其是《普通话水平测试等级标准》和测试大纲的颁布与实施,有力地促使教育系统(包括师范生)和广电等有声传媒系统工作人员普通话整体水平的提高。

  回顾建国以来的推普工作,我们已经取得了重大成果,但是我们也要看到,就全国范围而言,普通话还远未普及。现在,我们已经走到了21世纪的门槛边,随着改革开放的进一步深化和社会主义市场经济体制的建立,国家的面貌发生了翻天覆地的变化,人们的思想观念发生了深刻的变化,与此同时,人们的语言生活也发生了深刻的变化:世界仿佛变小了,而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网,已经把“五大洲”变成了一个“地球村”!人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的信息,需要与来自各地的人们打交道,离了普通话,你就很难与外地人相交际。于是,掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一,学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。语言生活中的这种实际需求,必将化为学用普通话的内驱力,促使越来越多的人自觉地学习使用普通话,使普通话得到空前的推广与普及。

  为了适应新世纪经济建设和社会发展的需要,国家语委已经研究制定了面向新世纪的推普工作奋斗目标:20**年前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除,受过中等以上教育的公民具备普通话的应用能力,并在必要的场合自觉地使用普通话,与语表达关系密切行业的工作人员,其普通话水平达到相应的要求;到21世纪中叶,普通话在全国范围内普及,交际中没有方言隔阂。要达到上述目标,算来也只有四五十年时间,摆在我们面前的“推普”任务十分艰巨,需要我们付出不懈的努力。要完成上述任务,除了要进一步发挥法律法规的导向和规范作用、政府的行政推动作用、教育和广电系统的基地和示范作用、“推普”典型的带头作用以外,更需要形成一个全社会都来关心和参与“推普”工作的良好氛围。参与的面越广、人越多,形成的推力就越大。

  有句歌词唱得好:“众人划桨哟,开动大帆船”。推广普通话,就像是划大船,为了实现跨世纪的“推普”目标,就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧!

普通话小学生推广演讲稿多篇【二】

  推普,是推广普通话的简称。推广普通话宣 传提纲和宣传口号,由全国推普周领导小组办公室XX年修订。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以x语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

  语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国现代化建设的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于消除语言隔阂,促进社会交往,对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

  随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流,有利于商品流通和培育统一的大市场。

  我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。

  信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

  总之,推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要,符合全国各族人民的根本利益,是贯彻“三个代表”的重要思想,坚持以人为本,落实全面、协调、可持续的科学发展观,为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

普通话小学生推广演讲稿多篇【三】

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  大家都知道,语言是最重要的交际工具和信息载体,而我国是一个多民族、多方言的国家,单说我们德化,就有好几种方言,而且相差甚远,甚至有的方言别人根本听不懂。在我们周围,有的人因为说方言而让人摸不着头脑,有的人因为普通话不标准而让人笑破肚皮。可想而知,如果没有普及普通话,势必会带来很多麻烦:朋友的快乐不能分享,烦恼不能分担,不能结识新朋友等等。因此,从1998年起,我国把每年9月份的第三周,确定为全国推广普通话的宣传周。值得骄傲的是我们学校在去年就被评为x市“语言规范化示范校”了,我想,作为“浔小”的每一位学生,不仅应该说好普通话,还应该肩负起推广普通话的责任,大力推广普通话。

  大家知道吗?全世界有四分之一的人使用的语言就是汉语。中国的文字从甲骨文到楷书经历了几千年的历史,倾注了无数人的心血,把一个个精妙绝伦的方块字交织在一起,才有了今天浩如烟海的汉语,这是何等的骄傲啊!可是,有的同学由于不认真而写成错别字,比如把“大”写成“犬”、把“天”写成“夫”,从而常常闹笑话;有的同学由于书写不规范,如把“无”写成“天”、把“人”写成“入”,从而让人啼笑皆非。可以说,写规范字是每一个学生应该也必须做到的,只要我们认真写好每一个字,那么有朝一日,我们一定能展现方块字的风采与魅力,收获掌声与喝彩!

  所以,同学们,让我们从自己做起,从现在做起,人人都讲普通话,时时都讲普通话,还要大力宣传,推广普通话,让普通话从校园走向校外,让校园的每一块黑板,每一个橱窗,每一本作业都成为规的镜子,真正做到讲普通话,写规范字,做文明人,让我们成为推广普通话的文明使者,让规范的语言之花处处盛开!

普通话小学生推广演讲稿多篇【四】

  老师们,同学们,大家好!

  今天国旗下讲话的题目是《我是中国娃,爱说普通话》。

  每天早上,当我们进入校园,彼此相见时,都会用普通话互道一声问候,那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时,我们感觉只有用普通话,才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

  随着中国经济的腾飞,使得外国人学中文的动机与热情都发生了不小的变化。以往,外国人学中文主要是出于对中华绵延几千年的文化的好奇与喜爱;如今,外国人学中文更多地掺杂着市场驱动力,他们感觉掌握了中文就相当于掌握了和中国进行经济交往的一把金钥匙。

  据统计,韩国已有10万余名留学生在中国大陆学中文,许多企业的用人或升学考试里,中文是必要的评分标准之一;德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系;美国已有2500个中小学开始或计划设立中文课程,美国大学理事会最近宣布将增设中文进阶课程,今后美国高中生如通过中文进阶考试,进入大学后可直接衔接大三的中文课程。印尼教育部规划从20**年到20**年,在全国8039所中学逐步开设中文课;其他东南亚国家也有相同或类似的计划。根据估算,到20**年为止,预计专程到中国大陆学中文的外籍人士,将由现有的三万人涨到八万人左右。

  同学们,连外国人都争着学中文,作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢?所以我们要从小说普通话,写规范字,做新时代的推普员。

  因此党和国家对语言文字工作极为重视,特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周,今年9月13日至19日是第xx届全国“推普周”。

  在本届推普周期间,我们向大家发出如下倡议:(1)人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。(2)在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。

  老师、同学们,学校是推广普通话的重要阵地,让我们师生共同努力,强化语言文字规范意识,提升学校文化品位,让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。

普通话小学生推广演讲稿多篇【五】

  普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工,提炼的语言。


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