开展世界读书日活动征文【一】
4月是一个充满书香的日子，世界读书日就要到了，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。
活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始！老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识！”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。
没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧！
永远记住：我读书，我快乐！
开展世界读书日活动征文【二】
冬夏交替，昼夜轮回。昔日文人执扇携友，听水落有声，引得池鱼喧哗，衔杯赋诗，对月风流。而今闭上双眼，耳边是生灵凄切的哭泣，交杂着机械运作的声响，哀怨的问着谁夺取了他们的家园。流水不再清澈，鱼儿不再欢闹，面对着高耸林立的写字楼，谁能写下一首风流秀丽柔肠百转的诗歌?只能用一滴泪来感叹罢了……
地球将我们搂在怀中哺育，我们却在不知不觉中撕扯着她的血肉。我们该好好待她，弥补我们对她的伤害。她所能给予我们的东西是有限的，我们触手可及的东西，是她经过上亿年孕育而成的，我们挥霍着这些宝贵的资源，可曾想过有取尽的一天，我们以她孕育速度的几千倍几万倍的速度消耗着有限的资源，那我们将留下什么给我们的子孙后代?活在当下，我们应当学会简约生活。
简约，顾名思义，简朴，节约。在经济高速发展的今天，简约生活这个概念大概已经被人抛诸脑后了。刘禹锡曾陶醉于他的“陋室”调素琴、阅金经，可见简朴的生活中并不缺乏乐趣。而今“快节奏、高频率、满负荷”已是现代人的真实写照。人们享受物质生活，并以破坏环境为代价。面对着人们铺张浪费，穷奢极欲的现象，不得不提出简约生活，为后人种下一棵树苗，也让自己在这繁华喧嚣中放松身心。
现今资源短缺，环境污染，生态破坏已成为全球性的三大危机，我们所能做的或许只能弥补冰山一角，但正需要每个人的点点滴滴来填补这个丑陋的洞。或许只是一个随手关灯的习惯，或许只是早起一些步行上班，我们不可能人人都能成为科学家去研究制造高端的仪器，我们渺小如蝼蚁，可却有溃堤之力。积微成着，哪怕微不足道的事物，日积月累，也会变得显著。“不积跬步，无以至千里”，若我们连微小的事情都不去做，那么地球的生命会渐渐消逝，终有一天她会不堪重负地倒下，失去庇护的我们，失去栖息地的我们，又将如何生存?几百年后我们的子孙是否会站在我们墓前看着一抔黄土，埋怨我们的过错，凄声哭喊他们的无助?当他们再次读起诗人们清丽灵秀的诗歌时他们已无缘能亲临那如画的风景，他们，会是怎样的心情?这幕情景在我的梦中不时浮现，醒了也依旧能听到那撕心裂肺的哭喊，绝望又哀伤……
晓风拂过水露的清晨，街上是小跑着去上班上学的人们，呼吸着清爽的空气，让生活简单些，让未来美好些……
开展世界读书日活动征文【三】
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
开展世界读书日活动征文【四】
今年的4月23日，世界读书日，让我深有感触，读书，是一种享受，是一种幸福。著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，是我的好伙伴。读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。
读书带给我了欢乐，从书里，大家能学习不少的知识。
书给我留下了深刻的印象；书给我薄弱的课外阅读带来了很大的帮助；所以，书是我学习的好帮手。
书是我成长的好伙伴，为我带来了快乐。
读书不能囫囵吞枣，而是要精读。书告诉我们一点，书里面给我们“保存”着许多欢乐。多看课外书，就能学到许多关于人类或动植物的有关知识。
书是我们学习巨大的力量与成功，如果我们在读书时不用脑子记，不用心记，读书读的很快，到最后一点儿印象都没有了，白花费了很多时间，所以我们不要把读书看做一场游戏，读书是为你而读，不是为别人而读。
开展世界读书日活动征文【五】
今天是每十五个“世界读书日”，全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，我觉得读书有好多乐趣，读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时，都是看一些童话故事，当我手捧《白雪公主》时，我会为皇后的恶毒而生气，为公主的不幸而悲伤，为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天，爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》，作为生日的礼物。我爱不释手地读着，深深地被书中的内容吸引住了，我摩挲着它，我仿佛深谙大自然的博大精深，我神游在知识的海洋……读书，增长了我的见识。
每当夜幕降临，我便坐在书桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好像是叩响我心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜，同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。这时，我一天的紧张和劳累忘却了，独自神游于字里行间——春华秋实，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而泣，或临窗而立，看星月移动，看树影婆娑，更是乐在其中。
本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系：31998589@qq.com 微信：skillupvip
评论 (1)
点赞 (1)
收藏 (0)