【Word文档】 学校班主任助理工作总结精选范例

2021-10-30  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:学校班主任助理工作总结精选范例【一】  时间过去的很快,一转眼我担任助班已经有一个学期了。现在想想,当初我抱着一定要带好一个班的责任,一直在为建设一个积极、认真、向上,有凝聚力的班级而努力。  虽然,在这段时间,有很多的事情都超出了我的预想,但是,到了最后我都能够处理妥当。这其中的酸甜,唯有你做 ...(全文共:13640字)

学校班主任助理工作总结精选范例【一】

  时间过去的很快,一转眼我担任助班已经有一个学期了。现在想想,当初我抱着一定要带好一个班的责任,一直在为建设一个积极、认真、向上,有凝聚力的班级而努力。

  虽然,在这段时间,有很多的事情都超出了我的预想,但是,到了最后我都能够处理妥当。这其中的酸甜,唯有你做过了助班你才能够体会。好了,现在讲讲上学期到现在我做助班的总结和感悟吧!

  第一,在班级的建设上面,本班采用让新生先在军训期间进行熟悉,军训期间只是选择联络员作为本班的军训工作负责人。班干的选举在军训结束后,采用自荐并且公开投票的方式来进行,这样可以在以后的日子里,新上任的班干会带有热情和负责的态度工作,而由于是民主的选举,这样会更加符合班中的大部分同学的意愿。班中另外自定有班规,在一个集体的班级里我们有了同样的约束,才会彼此珍惜。

  第二,在班风的建设方面,班上的同学们积极参与课外活动,遵守学校的规章,按时完成早读和晚修的要求,做到上课不迟到、不早退。有一些同学还在学院的创新小组里面学习,更有一些同学在来了之后就开始朝着考研的目标进行努力。而让我感动的是,在学期中的时候,学院和学校举行的运动会,班中无论是不是运动员,都参与到场。因为我们都相信着,我们即使朝着不同的目标在努力,但是我们的心都紧紧跟着整个班级连接着。

  第三,是关于我的个人感悟方面。开学初,学校就要求我们助班要好好的跟弱势群体沟通,特别是来自家庭贫困的学生。一开始,我就找了班上相对贫困的学生聊天,通过开导,使他们能够在一个陌生的环境中内心能有一个归属感,而我就扮演着一个能够让他们在新的环境中第一个相对信任的人。但是贫困生的内心的恐惧和对未来的不可把握是否是一时可以解决的呢?那段时间,晚上睡前我总是在不断的问自己,可能吗?答案是不可能的!不要说别人,就说在大学比他们走过多两年的我来说,在面对自己没有把握和自信的事情上面,我能够在一时半会缓过来吗?只是,我在给了他们一个安慰的同时,也给自己一个交代。但是,我没有止于跟一些贫困生聊天而已,我也和班中的每一个人聊过。通过看他们对自己大学的规划上面(这是我个人要求的,目的只是为了能够更了解他们),再到他们对我说的一些想法,还有个人的经历上面,我深深的感受到,很多的事情并不像表面上看起来那样的。比如说,有些同学,即使外表开朗,但是当他们和我聊了之后,我才发现,原来他们的内心也是有很脆弱的一面,只是平时他们隐藏的很好。

  这是我不仅又问自己,弱势群体仅仅是贫困生和一时还不能被大家所接受的同学吗?当然不是,也许这也是我做助班以来最大的感触,因为很多的时候,我不只是在和他们交流,甚至在他们身上,学到了我一辈子都可能学习不到的东西。我不敢说我是一个优秀的助班,但是我能够肯定的说,我是一个负责的助班,一个尽心尽力的助班,一个无愧于心的助班。助班的这条路,经过了一个学期,我不是走完了,而是已经站在一个新的起点,开始新学期一个新的学习。

学校班主任助理工作总结精选范例【二】

  大学新生从高中生活过渡到大学生活,从熟悉的环境步入到一个完全陌生的生活环境,从生活、学习、心理和思想等方面都会出现不同程度的不适应,因而作为新生的班主任助理,就应当担当好班主任和新生之间的桥梁,帮助他们顺利的继续生活和学习。假如我被选为10届我系新生的班主任助理,我将做好以下几个工作:

  一、 准备工作

  1、认真阅读班主任助理工作条例,熟悉工作程序,明确自己的工作职责和责任。

  2、做好班级建设的计划,使班级管理工作能有条不紊的进行,并且有明确的班级建设方向和目标。

  3、尽最大努力,在最短的时间内认识本班同学,建立班级通讯录,以便与新生加强联系和沟通。

  4、明确自己的位置,班级助理应当是老师和学生之间交流沟通的纽带,和学生应当能交流和沟通。同时也要处理好自己既是学生又是班主任助理的关系,积极工作,以身作则。

  5、引导学生了解学校的规章制度,不发表任何有辱学校形象的言论,引导学生遵守学校的规章制度,尊重师长。

  二、 思想方面

  1. 新生刚来到大学,对周围环境陌生,对即将面对的大学生活充满着好奇和不安,作为班主任助理,我应当积极引导他们在最短的时间内适应大学生活,引导他们转换角色,进入正常的学习生活轨道。特别是有些不满意本专业的学生,就应当有针对性的对他们进行指导,让他们了解本专业的优势及重要性,从而对本专业产生浓厚的兴趣,明确自己以后的发展方向。不时深入学生当中,为他们排忧解难,帮助新生树立学习目标和理想,优化学习动机。

  2. 新生入学不久,新的党课培训业即将开始。作为一名党员,我会多渠道向学生宣传有关党的知识,提高学生的思想觉悟,积极向党组织靠拢。鼓励新生加入到中国共产党这个伟大而又光荣的队伍中,参加党课培训,并努力成为入党积极分子。在新班委的协助下,积极响应学校团委的号召,有效开展团日活动。鉴于新生对党、团日活动的方面了解不深,我计划在军训后的第一次班会上,邀请我系团支部的相关负责人,给新生讲解团日活动的意义、重要性和相关注意事项。

  三、 班委方面

  1. 在军训期间,已经涉及到部分的学校日常管理工作,因此要在最短时间内选出临时的班委,而在临时班委中大多数的同学通常都会成为新学期的班干。因此,作为班级助理,我要和班主任在第一次新生见面会中,为同学们物色出有组织能力,有责任心,敢于大胆发表自己想法的新生们,组成军训期间的一个临时班委,管理日常工作。同时,我会和班主任适当的把班级工作交给他们,在军训期间锻炼他们的工作能力,同时也对他们的工作加以引导。让他们逐渐得到同学们的认可。在军训结束后,我会本着“公平、公正、公开”的选举原则,选出优秀的班干,管理号班级工作,努力建设一个团结向上的优秀班集体。

  2. 针对部分落选但也有能力的新生,我会鼓励他们有针对性的加入系干和院干的选拔工作当中去。

  四、 学习方面

  1. 学生最主要的任务就是学习。大学的课程设置和新生们过去接触到的课程设置截然不同。因此,为了让学生们告别迷茫,我会在新生入学培训期间就给学生们介绍本专业的课程设置和培养目标,端正他们的学习态度,为接下来的四年学习打下基础。

  并在军训结束后邀请学长学姐们给他们举行类似于“放飞理想,告别迷茫”的班会活动,现场解答同学们对即将面对的有关大学学习或生活方面的困惑。

  2. 经常向学生们强调学习的重要性,提高新生们对英语四、六级考试的重视,督促

  他们认真上专业课程,抓紧课余时间自习。做好迎接下学期计算机考级和普通话

  测试的准备。同时,鼓励同学多读好书,多参与社会实践,巩固专业知识并扩展

  自己的知识面,鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛,尤其是我系举行的教师技能方面的竞赛。 3. 在新生开课一段时间后,我会邀请成绩优秀的学长学姐,给他们传授学习技巧,

  开展学习经验交流会,提高他们的学习兴趣和学习氛围。争取拿到国家奖学金。

  指导新生们根据班主任的指导和个人学习情况,做出个人的读书计划和学业规

  划。这样能在一定程度上督促学生学习,达到提升自己个人素质的目的。

  生活方面 在辅导员的指导下,积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料,有意识、

  有目的地了解本班同学的具体情况,了解贫困生的情况,做好新生接待工作。以各

  种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况,平时给予他

  们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们,在生活中帮助他们,使他们有一个积极

  的心态,顺利完成学业。

  从生活中主动关心他们。发动自己的同班同学关心和帮助他们,在他们的生活和

  学习上给予他们帮助。尽量帮助他们快速熟悉这里的环境,或请学长学姐带他们去

  购买生活所需品。

  军训期间,我将跟进学生们的情况,及时处理军训期间出现的各种问题,确保军

  训的顺利进行。关心新生们的身体与心理健康。

  跟我班学生建立良好的友谊,处理好与学生们的关系,让他们在遇到困难的时候

  能及时帮助他们。

  活动方面

  因地制宜,捕捉契机,如开学后不久的中秋节,根据实际情况组织丰富而有趣的

  课外活动,以拓展视野,丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动,

  通过开展各种活动来培养他们的文艺能力及加深同学之间的交流。

  积极配合校学院的工作安排,指导班委组织好主题班会及团组织生活,推荐一些

  有能力高水平的同学参加学院的艺术团工作中。

  积极开展各项体育友谊赛,同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事,加强体育

  锻炼。

  班级管理方面

  派发全班的通讯录给各个新生,加强新生的互动和交流。

  班风建设。为了加强班级凝聚力和交流,我会建立班级q群,公共邮箱等信息平

  台,让大家能更好的互相交流,增进彼此间的感情。

  学风建设。根据实际情况,与班主任以及辅导员充分协调的前提下,本着民主的

  原则制定班级管理制度,以宿舍为单位实行责任制,加强宿舍的管理,严格抓好出

  勤率及集体纪律。

  定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流,而且能及时反馈班集体情

  况,并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证

  按时按量的完成各项活动任务。 4. 五、 1. 2. 3. 4. 六、 1. 2. 3. 七、 1. 2. 3. 4.

  以上便是我对班级建设粗浅的想法。我会在以后的工作中,听取班主任和辅导

  员的意见,结合本系特点,做好新生引导工作。虽然我也是一名在校的大学生,但

  是我希望能尽我一点微薄的力量,让每一位新生都能顺利融入大学生活,感受到丰

  富、和谐的校园文化。

学校班主任助理工作总结精选范例【三】

  很多时候时间总是在不经意间悄悄逝去,为期一年的助理班主任至此已告一段落!首先,我非常荣幸能够受校领导的信任,被推介担任通信网络_班的助理班主任,在这期间,我尽全力的做好自己的每份工作,接受学校领导及老师对我的考验。

  班助(班主任助理)是一个特殊的群体,最主要的是我们大家都是学生,其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部,我们是学校、班主任与学生之间的纽带和桥梁。做为一个高年级学生,在学校生活了也有一段时间了,对于学校的管理制度,生活环境都比较了解。同时,我们也体验过大一时候的生活,对于新生的心理可能会比较了解,很容易和他们沟通,我想这也是学校希望由我们学生来担任班主任助理的一个重要因素之一。

  最初自己去应征班主任助理这一职时,说实在的我并不是那么自信,我选择去参加面试完全是为了给自己一个锻炼的机会,只是想去做一个尝试,因为只有尝试地去做了你才会知道结果,当然我也很幸运自己能够入围,我很感谢当时面试我的老师,是她们的笑容让我刚开始紧张的心情完全放松了下来,她们的微笑让我觉得我可以,我一定行,同时,我更加相信这句话了“世界是没有不可能的事,要看你有没有用心地去做……”当然这只适合于某些方面。

  本学年的工作繁忙而又充实,我具体总结如下:

  一、做工作上的搭档

  我深感工作能力的重要性,因此积极配合班主任的工作,得到了充分的锻炼。在班内,培养一支干练的班委队伍,对于班上所存在的问题我会给出适当指点或建议,做适当的提示,让班委自己思考问题,解决问题,通过努力班上各项工作很快步入正规。现在班上学生也常与我交流班级的工作,通过分享,不仅帮助了别人,同时让我对自己的各项工作开始思考、总结,从而得以提升。

  二、做学生生活上的朋友

  在刚接手班级的时候,我要求自己尽快记住每一个同学的名字,于是从老师那得到了学生的基本情况登记表,没事的时候就翻几下,对照下照片,与同学交流见到本人的时候再对照下……就这样两周后我认识了我班百分之八十的学生,在生活中,我主动的去关心了解班上的每位学生,经常找他们聊天谈心,面对一些自制力较差、自理能力较弱的学生我会给予特殊照顾,但并不是帮他们打理各项事务,而是让他们懂得怎么样通过自己的努力去为自己服务。鼓励他们参加学校里组织的每一个活动,以丰富班级的文化氛围,课外也适当的让他们组织一些活动,增强班内凝聚力。

  三、做学习上的指导者和精神上的导师

  学习上,与他们分享大学的学习方法,让新生尽快适应大学的自主学习的教学方式,找到自己的学习方法,并学会合理的分配学习时间,强化学习效率。大学里面的学习不能唯学习而学习,因此我会鼓励他们多多参加学校里组织的各项活动,以更好的锻炼他们的一些能力,对于班级里一些比较内向的学生,我会找他们做一些交流,让他们知道大学是一个可以让他们充分展现自我才华的地方,是一个能充分锻炼自己能力的地方,尽量让他们每个人都能够去参加一些有意义的活动。

  通过一年的努力,通网_班的工作已较完善,班级同学也有了自己大学的初步定位,能够较好的适应大学生活。相信在接下来的日子里,同学们一定会更加优秀,我的助理工作也一定会取得更大进展!

学校班主任助理工作总结精选范例【四】

  似水年华,总是在不经意间流逝。回顾过去这一学期的班主任助理工作,我与我的学弟学妹们一同成长着,心中充满了满足和快乐。我要感谢我的学弟学妹们,是你们让我感受到在助理工作中不断挖掘关于人生、关于学习、关于生活真谛的快乐。

  我对班主任助理工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。班主任助理工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任助理的工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的班主任助理工作主要从以下几方面展开:

  1、促进新生相互交流与及早融入集体

  众所周知,对于一个班级来说,只有众志成城才能在遇到困难或者组织班级活动的时候发挥关键的作用,各显神通。而这一群来自四方的学弟学妹彼此互不相识,所以作为班助,开学以来的首要任务就是怎么把这一个个个体集中起来,融合为一个具有强大凝聚力的班级。为此,我组织了一系列的工作:首先是在他们报到当天将他们聚集起来,相互自我介绍,初步进行交流,选举出男女联系人。在此,我也发现有不少同学表现的相当的活跃,很能带动大家气氛。其次,借中秋节来临的机会,我和两位联系人一起组织了一个活动,大家一起看看电影,玩玩游戏,一方面我是希望通过游戏等加速同学之间的熟稔度,另一方面也是想训练班级的联系人逐渐接触大学班级管理和活动组织的程序。另外,我也提供和组织他们其他更多的交流活动,比方说聚餐、秋游等。而在军训结束之际,我就监督他们民主选举了班委,并明确了各个班委的职责,同时和大家约法三章,明确了班上的各项奖罚制度。比如定期班会的开展、班费的相关管理等等,让他们觉得他们处在一个集体中,自己的一言一行都会影响这个集体,进一步加强他们的班级凝合力。

  2、倾听新生的心声,帮助新生走出初入大学的迷茫与处理遇到的困难

  刚刚进入大学,很多新生都会出现一系列心态上的问题。比如外地来的同学都会很想家乡、想亲人。在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学老是回家的想法,发现这种情况之后我都会积极与她们进行交流,以过来人的身份告诉她们怎么样处理这种问题,怎么样丰富空余时间,学习在大学校园里找到快乐与满足。另一方面,对短时间还不能完全适应大学生活的同学,我会特别留意,经常电话联系或者私下交流,一步步融入他们,走进他们心里,做他们的朋友,消除他们因为不适应大学生活而情绪低落的状态。同时,我也把自己一切的联系方式告诉了他们,让他们在任何时候都能联系到我,做好他们坚强的后盾。

  在工作中,最让我印象深刻的是经常会接到学弟学妹们的电话。“助理,我们班今晚谁谁谁生病了?”、“学长,宿舍东西坏了怎么写报修单?”、“助理??”等等。无论大事小事都有人向我请教,我一直竭尽全能地为他们解决,让他们更快地适应大学生活。我知道作为一个新生,每个同学身上都会有不同的问题出现,在他们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候班主任助理就要充分的担当起“全职保姆”的角色,但同时我也发现如果什么事情都及早地替他们提出来并安排好的话对他们的自我成长帮助不大。要给他们自己去摸索,自己去经历,自己去安排,自己的命运掌握在自己的手里。而我们只是充当辅助的角色。当然我也会利用空闲的时间到班上去看看他们的学习近况,帮助他们解答疑难。我经常跟他们做思想交流,经常告诉他们“要好好学习,一定要把学习放在第一位,同时也告诉他们,学习的同时,也要锻炼自己的工作能力” 。


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