20**年教育局工作总结
xxxx年，区教育局全面深化教育综合配套改革，加快转变教育发展观念，推进各级各类教育创新协调发展，在打造“宜人x，卓越教育”的道路上稳步迈进，被国务院教育督导委员会授予“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”，并成功入围“国家级职业教育与成人教育示范县”，现代化达成度和社会公众满意度测评均位居全市前列。课题《区域性提升教师学生活动设计技能实践研究》被x省人民政府评为优秀教学成果一等奖，xxxx年全区应届生本科上线率居二圈层第一位，高考质量连续七年获市教育局表彰（表扬）。
xxxx年，x教育先后接受国务院发展研究中心等上级部门xx余次调研；承办中国教育学会“学校安全教育实验区”经验交流和推广会、中美教育研讨会等各级各类现场会xx场；在全国新型职业农民培育工作交流推进会、中美对话提高学前教育研究质量高峰论等各级各类会议作对外经验交流发言xx余次；获市级以上表彰xx余项；打造区域教育信息化样板，实现优良装备互联共享，优秀课堂智慧共享，优质资源城乡共享，全区教育事业健康协调发展。《光明日报》、中央电视台等各级主流媒体多次报道我区教育先进经验和做法，x教育品牌的知名度和美誉度进一步提升。
一、立德树人工程有效落实，促进教育内涵发展
（一）深入推进素质教育，德艺体成效喜人
围绕立德树人工程，大力开展“法制进校园”、“三爱”教育、“中国梦”、公民教育、生态文明教育、中华国学经典教育和最美孝心少年评选等社会主义核心价值观系列活动；构建学校、社会和家庭“三位一体”的法制宣传教育体系，举行x区教育系统首届模拟法庭和法制赛课活动，增强学生的法制意识、法制观念。扎实推进义务教育阶段学生体育艺术“x+x”项目。艺术展演活动中获四个市一等奖，x二中、金马学校顺利通过x市阳光体育示范校验收，实现乡村少年宫全覆盖。寿安学校邓文昊同学获“x省十佳美德少年”荣誉称号，全区学生在体质健康、审美意识、艺术修养等方面得到了有效提升。
（二）强化德育队伍建设，完善立德树人机制
通过“专家引领，同伴共享，个人提升、外出培训”等活动方式，对德育队伍进行德育基础理论工作、德育活动设计、德育特色创建、德育科研、校园文化建设等内容的系统培训，全面提升德育工作水平。承办x市中小学班主任赛课（南片）现场会，并获市级一等奖x人次。改革德育评优评先机制，xxx名教师被评为市、区级德育能手和优秀班主任，通平小学张春蓉老师被评为“全国优秀德育工作者”。
二、创新实践工程特色凸显，助推教育品牌发展
（一）健全“闭环式”管理，构建安全管理新模式
制定《x区校园安全隐患“闭环式”排查治理工作制度（试行）》，构建高效、常态安全管理新模式，显著提升了校园安全监防强度。承办了“中国教育学会‘学校安全教育实验区’经验交流和推广会”；“x市中小学安全教育工作会”；x市校车管理人员、校车驾驶员安全培训会。校园安全管理工作经验被中国网、x日报等各级主流媒体推广报道。
（二）探索实施“学区制”，激发教育改革新动力
在全市率先探索实施“学区制”，颁发《中小学学区管理改革实施意见》，在学区内形成教育软件资源、硬件资源共建共享、互补共通的资源配置机制，实现优势互补、协同提升，校际间的差距进一步缩小，激发教育改革新动力，促进区域教育高位均衡发展。出台《x市x区教育局关于进一步提高教学质量提升教育品质的实施意见》，加强督学责任区建设，全力推进教育绿色质量评价体系，进一步落实教学质量的中心地位。在全市初中教学工作会上作典型经验交流发言。
（三）优化完善特色培育，形成“一校一品”新常态
学前教育加强打造特色办园文化，义务教育阶段着重开发特色社团、特色活动，普高教育加强多元特色发展、特色校本课程开发，职业教育打造校地企一体特色；全区学校特色培育呈齐头并进，百花齐放趋势，引领区域教育特色内涵发展，优质均衡发展。“一校一品，校校有特色”的新常态已成为x教育的一大特色。
（四）推进深度战略合作，深化校地合作新格局
出台《x市x区xxxx年校地合作项目推进实施意见》，组织召开各级、各类项目推进会，规范管理全区xx余个校地合作项目；编印《校地合作动态》，搭建信息交流、沟通、分享平台；推进校地深度战略合作，x艺术职业技术学校的后备生源基地、人才培养基地、幼儿艺术教育实践基地等先后挂牌，深化x校地合作“联盟式集团化”多赢发展的战略新格局。
三、四化联动工程大力实施，引领教育跨越发展
（一）实施标准化提升工程
夯实教育发展硬件基础，全面启动x所公办幼儿园标准化建设提升工程，新城区小学及幼儿园即将竣工投用，完成永盛校安工程、第三批运动场标准化改造等项目及x所项目学校的可研报告、方案设计工作，x中学国际实验学校等重大项目动工建设，x实验外国语学校x校区项目分四期实施，目前已完成一期建设准备工作；色达县城区第二完全小学校援建工作进展顺利。完成xxxx余万的教育信息化设备建设，承办x市教育装备质量管理及装备检测仪器使用培训现场会，在全市率先建成“设备监测与管理运用”平台，提升教育现代化水平，促进教育均衡化发展。
（二）打造区域教育信息化样板
制定《x市x区教育局进一步加强中小学校教育信息化工作的实施意见》，构建多层次、全覆盖、智慧型教育信息化体系。完成交互式多媒体班班通，校园网无线/有线“双覆盖”，实现优质教育资源学科、学段“全覆盖”，建成七中育才网校、实验小学网校共xx所，承办了x市小学全日制远程植入式教学研讨会。“未来学校”、“未来教室”、“一对一”数字化课堂、数字化实验室等特色项目建设走在全市前列。寿安学校罗春老师依托教育信息化改编的微课视频地理版《小苹果》被中央电视台等主流媒体争相报道。
（三）加快国际交流与合作步伐
开展多元化、宽领域的交流与合作，与美国教委联合会签署《教育合作备忘录》，xx所学校分别与法国等国建立友好合作关系，在四所学校开设双语教学实验试点。开展“中英教育讲坛”和xxxx“梦想与团队”活动。xx名教师取得IPA国际注册汉语教师资格中高级证书，选拔教育管理者xx人赴境外交流学习，提升其国际化视野和管理水平。xxx余名中小学生赴新加坡、x等国家和地区进行交流访问，全面提升学生国际素养。x二中学生成功与美国第一夫人米歇尔·奥巴马进行网络对话，和盛小学获国际级赛事“DI创新思维青少年创新大赛”全球大赛一等奖。
四、品质升级工程共建共赢，实现教育科学发展
本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系：31998589@qq.com 微信：skillupvip
评论 (1)
点赞 (1)
收藏 (0)