一、指导思想
通过丰富多彩的读书活动，深入落实《XXX省中小学阅读指导意见》，教育引导广大中小学生深刻领会“中国梦”的实现需要坚定理想信念，励志刻苦学习，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生的思想政治水平和阅读水平，让阅读伴其成长。
二、活动对象
全县中小学校教师和在校学生
三、活动时间
4月21日至5月5日。
四、活动内容和要求
（一）读书活动包括“阅读伴我成长”读书征文活动和优秀阅读指导课评选活动。
（二）各学校要积极发挥图书馆作用，充分利用课堂及图书馆资源，在不增加学生负担的前提下，结合教育教学改革，积极组织开展“阅读伴我成长”读书活动，深入研究阅读与促进学生成长、提高教育教学质量的关系，并藉此加强校园文化建设，促进学校内涵发展。
（三）征文内容围绕主题，尽情书写自己在阅读各类经典作品中所收获的情感体验和精神成长，可包括励志、快乐阅读、阅读伴我成长等。教师征文还包括紧紧围绕课程标准通过阅读推动课堂教学改革，提高学生学习能力、阅读能力，促进师生健康成长等方面内容。征文要有真情实感，主旨积极向上。
（四）征文题材、体裁、风格不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确。小学生征文控制在600字左右，中学生征文控制在1000～1500字左右，教师征文控制在2000字左右。
（五）优秀阅读指导课为一节阅读指导课的课堂实录（请注明授课教师姓名、授课年级和地点等基本信息），学科不限。播放时间不得超过40分钟，其中可有3～5分钟时间介绍本单位开设阅读指导课总体方案（指导思想、基本作法、基本要求）。每位授课教师需上交课堂实录光盘两份，并附个人简历和教学简案文本各三份（A4纸正反面打印）。
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（六）优秀阅读指导课录制要求：
1、稳定性：全片图像无抖动跳跃，色彩无突变，视频流畅。
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