【Word文档】 向先进模范学习心得体会优选参考范文

2021-05-06  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:向先进模范学习心得体会优选参考范文【一】  当我们走在上班的路上,享受着阳光赐予的温暖,当我们陪伴父母,报答养育之恩之时。却不知x市xx县x乡委书记xx在应对超强台风“利奇马”时,突遇山体滑坡不幸遇难,年仅33岁,和他未完待续的事业一起,也永远留在了这个夏天。初心不灭,青 ...(全文共:4772字)

向先进模范学习心得体会优选参考范文【一】

  当我们走在上班的路上,享受着阳光赐予的温暖,当我们陪伴父母,报答养育之恩之时。却不知x市xx县x乡委书记xx在应对超强台风“利奇马”时,突遇山体滑坡不幸遇难,年仅33岁,和他未完待续的事业一起,也永远留在了这个夏天。初心不灭,青春不悔。xx,如同一盏闪烁耀眼的明灯,正日夜照亮着你我前行。

  学习他“爱岗敬业、心系群众”。坚持人民之事无小事,在基层平凡的工作中做到脚踏实地、无私奉献,不负人民之重托,不辱时代之使命;学习他“对党忠诚、恪尽职守”。用自己的实际行动践行共产党员的初心和使命,无论前路是否艰难,都要坚定初心,用“忠诚、干净、担当”践行纪检监察干部的光荣使命;学习他“不畏风险、不惧艰难”。他在危难时刻挺身向前、义无反顾,将年轻生命镌刻在抢险路上,用实际行动践行入党誓词。

  “用生命践行初心使命,用热血书写满腔忠诚”。有一种责任叫担当,有一种情怀叫坚守。或许,他一直都为群众、为家人忙碌奋斗在路上。xx同志告诉我们工作总要有人干,条件再艰苦,弯下腰去适应;工作再困难,迎上前去拼搏。反观自己,从家门到学校门,从校门到工作岗位,自己工作不扎实、不在状态,觉得自己不能适应工作,对照xx同志,思想境界上的差距是太大了。在今后的工作中,我将以xx同志为镜,对照自己、鞭策自己,立足岗位职责,扎扎实实工作,不愧组织所托。

向先进模范学习心得体会优选参考范文【二】

  有一种信仰,叫赤诚报国;有一种大爱,叫“布衣院士”。20**年8月12日凌晨,89岁的xx院士因病辞世。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。xx同志虽然离我们远去,但他用真心真情、用生命火热绘制出对党的事业的无限热爱、无限忠诚、无限执着,将会闪烁着永不熄灭的闪亮光辉,指引着一代又一代党员干部赤诚前行!

  像“布衣院士”一样赤诚前行,就必须始终做到一个“忠”字。xx把对党的忠诚,深深地镌刻在了灵魂上。党的十九大召开当天,他躺在病床上,插着氧气管,坚持全程听完十九大报告,并参与随后的学习、讨论。华南农大党委副书记钟仰进说,“xx诠释了党性的力量。” 天下至德,莫大于忠。党员干部必须始终对党忠诚,对人民忠诚,对事业忠诚,无论何时何地,无论艰难险阻,都始终坚定对党的信仰和热爱,坚决执行党中央的决策部署,时刻不放松,时刻不懈怠,带着坚定执着赤诚前行。

  像“布衣院士”一样赤诚前行,就必须始终做到一个“勤”字。“勤政务实”是习近平总书记对新时代好干部的要求之一。xx就是一位一生勤奋的党员干部,直到70多岁,他仍然带着学生翻山越岭,到处寻找野生稻种。实干是发展之基,实干是成事之要。面对中华民族伟大复兴的时代任务,党员干部必须始终勤勉务实,无论干任何事情都要脚踏实地、坚韧不拔。要做到说了就办、定了就干、干就干成,特别是面对急难险重任务时,更要站得出来、顶得上去,用工作实绩赤诚前行。

  像“布衣院士”一样赤诚前行,就必须始终做到一个“廉”字。xx常说,“多干一点,少拿一点,腰板硬一点,说话响一点。”20**年3月,他以夫妻的名义将毕生积蓄880万元人民币捐赠给华南农大。清心为治本,直道是身谋。秀干终成栋,精钢不作钩。面对灯红酒绿的诱惑,面对“围猎”的阿谀奉承,党员干部必须坚守本心,坚守对党的誓言,始终做到清正廉洁、干净坦荡。要敢当“黑脸”干部,以身作则、以上率下,从严管好身边的朋友、亲人,自觉接受社会各界监督,始终带着“清风”赤诚前行。

向先进模范学习心得体会优选参考范文【三】

  有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。

  古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”

  转眼间,踏上讲台身为人师已经有二十多年了,一路走来,有泪水, 也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚踏上讲台之时,战战兢兢,教书育人,事关国计,马虎不得。“他山之石可以攻玉”,于是乎虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。长进甚大,成熟不少。

  通过学习先进事迹,收获不少,迷茫的心里点起了亮堂的明灯,曾经的困惑再次释然,找到了明确的答案。

  通过学习先进事迹,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师,要以“三个代表”精神要求自己,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败,教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出:“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。”陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展,国际间高科技、高水平的多样竞争,归根到底是人才的竞争,特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后,祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。师德师风的学习,我认为很有必要,尤其是在当前社会转型时期,给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、教师就有责任去珍惜别人的生命,浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题,开展师德师风教育活动,改善教书育人的软硬环境、净化教育风气,很有必要,希望通过这次师德师风教育活动,促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展,使我们的学校都能成为培养人材的基地,我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。


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