老师、同学们：
大家好!
我们生活在一个有法律法规的社会中长大。如果我们的社会没有法律，你能想象“秩序”这个词还会存在吗?青少年有《未成年人保护法》，老师们有《教师法》。还有许多受法律保护的每一个公民。这些法律保护我们现在稳定和谐的生活。
作为一个有着五千多年历史的文明古国，中国之所以有着如此悠久的历史，并被世界公认为是文明古国之一，很大一部分上是因为它有自己的法律体系。
说到秦始皇，大家都知道，他是中国历史上伟大的君主，是第一位统一中原的皇帝!同时，他也是我国法制建设的先驱者!正是他为我们国家的法律奠定了基础。
他以极大的洞察力意识到，除了大臣们，只有法律体系才能巩固统治。就这样，我国的法制就此诞生了!
几千年过去了，中华民族历经磨难，终于站了起来。它更成熟地接受风雨的洗礼，也有更完善的法律体系。
当法律制约我们，我们就知道自己不能意气用事，心中有了法律，我们就会对自己的行为负责。
不会违反国家利益,损害他人的利益,并且要维护社会和人民乃至国家,当我们的行为都有了法律制约后，,我们的国家将会和平,我们就能够生活在一个民主自由的环境,大家一起快乐幸福的健康成长。
在我们的日常生活中，法律法规是必不可少的。中国制定了许多法律法规来规范人们的行为。只有当人们知法、懂法、守法时，社会才能正常运行，人们才会有“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。”的其乐融融“大同”之象。
只有你遵法守法，它们才会保护你。同学们!让我们一起遵纪守法，创造美好未来吧!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
温暖的春风中，我们迎来了一年一度的“法制宣传月”。今年我校的法制宣传月是以“弘扬宪法精神、培育法治文化”为主题，为什么每年到这个时候要集中进行法制宣传教育活动呢?因为多年来，全国法制宣传日和宪法宣传周活动已经成为学习宪法、遵守宪法的重要途径，是弘扬宪法精神，传播法律知识的重要平台，为推进依法治国、构建和谐社会、建设法治国家发挥了重要作用。学校法制教育最重要的责任和任务就是加强普法宣传，依法治校，学法守法用法，树立法治理念，提高法律意识，培养学生良好的行为习惯。
具体又应该怎样做呢?
第一，要突出学习宣传宪法。
因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程,具有最高权威和法律效力。突出抓好宪法的学习宣传教育,对于我们初中生来讲，着重知道公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围,使宪法在全社会得到一体遵行。
第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。
比如，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，通过学习，懂得认真接受九年制义务教育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的公民。
第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。
着重处理好两大关系。
一是处理好自由和纪律的关系。我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是取得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没有讲废话的自由，否则，你就影响了他人认真听课的自由和学习的权利，自由离不开纪律，纪律是自由的保证。
二是处理好权利和义务的关系。宪法规定，公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利。这是我们正确行使权利的指导原则。作为初中生，我们应该懂得受教育和劳动既是权利又是义务。你享有接受义务教育的权利，同时，你也有专心听课、认真完成作业练习的责任和义务;在校园班级中，你享有窗明几净的学习生活环境的权利，但是你也有承担劳动卫生工作的义务。你有言论自由，但是你不得诬告陷害诽谤他人。世界上没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是互为依存，密不可分，相辅相成的。
“法制宣传月”是同学们学习宪法，了解宪法、普法的好时机，让我们燃起普法的热情，把宪法精神送到每一个班级，送进每一个学生的心里!
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