国旗下的演讲：在希望的蓝天下
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《在希望的蓝天下》。
有什么样的孩子，就有什么未来。
我们今天所经历的一切，说到底都是为了我们更好的明天；我们为之献身的事业，最后都要交给我们的孩子。从这个意义上来说，我们的接力棒终将递给未来的下一代。
世界上无论大事业还是小事情，都要靠人做。学会了做人才能学会做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以从头来，人做不好，很难重新来。要让中国特色社会主义事业永葆活力，蓬勃发展，一件根本性的大事，就是要使青少年一代树立是非分明的社会主义荣辱观，让他们从学会做人做起，学会做事，成就伟业。
青少年树立社会主义荣辱观，需要整个社会“言教”，更需要整个社会“身教”。
教师要为人师表。“这是老师说的”，“老师要我们这样”，“老师不准我们这样”。在少年儿童眼里，老师的形象是崇高的，老师的教导是神圣的，老师的话是他们辨是非、分荣辱的标准。在广大青少年眼里，老师往往是他们做人的榜样，老师的一言一行，往往成为他们模仿的对象，对他们的一生都会产生深刻的影响。我们从小踏进课堂，接受着老师们的谆谆教诲，每一位老师都希望我们成为对社会有用的人，而不是危害社会。我们作为当代大学生，应立志回报社会，同时也将我们积极的精神传递给我们身边的后辈们。
父母要为子楷模。父母是孩子第一任老师，孩子往往是父母的影子。孩子的更多时间是生活在家庭中，父母的人生观、价值观，无时无刻不在潜移默化地影响着孩子的成长。父母的思想境界、道德情操、为人处世的方式方法，事事处处都在点点滴滴塑造着孩子的心灵。孩子们对是非美丑善恶的最初判断，常常是从父母那里获得的。那些为人正派、积极进取、富有社会责任感的父母会给孩子树立一个良好的人生榜样。相反，那些消极度日、自私自利、愚昧无知的父母，只会对孩子产生不良影响，即使望子成龙对孩子有所要求，也不会有多大说服力和影响力。我们从父母那里学到了他们的人生观价值观，影响着我们生活的方方面面，所以，在未来我们也得将这些宝贵的“财富”传承给我们的下一代。
社会是更大的课堂。今天，生活在信息时代、受到各种文化影响的孩子，视野更为开阔，思想更为活跃，他们以各种方式更早地融入社会生活的各个方面。五光十色的社会生活，成年人多种多样的活动方式，无不成为他们做事的参考、做人的参照。为了后来居上的孩子们我们作为大学生、作为成年人需要开拓自己的眼界，在未来我们需要约束自己的言行，给我们的后辈们做好榜样。在我们的社会中，只有荣辱有鲜明的观念，是非有清晰的界限，善恶有明确的区分，才能更好地教育孩子知荣明辱，扬荣抑耻，向善而行，健康成长。
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