【Word文档】 20**年跟班学习心得体会文本5篇

2021-04-08  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:20**年跟班学习心得体会文本5篇【一】  根据市纪委的部署,县纪委领导安排,今年,我被选派赴市纪委跟班学习,为其两个月时光。在市县纪委领导和同事的指导、帮忙和关心下,本人从提高思想认识和加强自身锻炼入手,虚心学习,扎实工作,顺利完成了跟班学习任务,现将跟班学习状况汇报如下:  一、工作方法   ...(全文共:7644字)

20**年跟班学习心得体会文本5篇【一】

  根据市纪委的部署,县纪委领导安排,今年,我被选派赴市纪委跟班学习,为其两个月时光。在市县纪委领导和同事的指导、帮忙和关心下,本人从提高思想认识和加强自身锻炼入手,虚心学习,扎实工作,顺利完成了跟班学习任务,现将跟班学习状况汇报如下:

  一、工作方法

  1、主动进位,努力尽早融入主角

  按照县纪委领导赴市跟班锻炼前要求,很快的`融入新的工作环境,努力适应新的工作岗位。一是实现三个转变。即工作主角的转变,工作环境的转变和生活环境的转变,克服工作、生活中的困难和问题,安心、静心、专心工作学习。二是注重沟通联系。平时对与与所在室的领导和同事进行沟通和了解。谦虚谨慎,力求取得良好印象,赢得同事的信任;三是熟悉工作要求。虚心请教,尽快熟悉安排的工作资料和要求,尽量多掌握一些业务知识,为更好地做好工作、取得成绩打下基础;四是调整心态摆正位置。主动请教,主动介入,主动进位,踏实工作,从小处入手,多做一些力所能及的工作,以勤恳的工作态度,很快获得所在处室领导和同事的认可。

  2、加强学习,不断丰富完善自我

  由于一向在县一级工作,为尽快适应市纪委工作要求。一是扩展知识面。努力成为信息工作的行家里手,每一天上班关注中国新闻网、中纪委信息网站等信息网站,了解领导关注事项。二是提高工作水平。利用在办公室工作的便利,留心领导和同志讲话和工作方法,注重提炼出好的经验和特点,从而不断丰富提高自我的思维潜力和工作水平。三是不断思考总结。用心撰写材料和信息,并请市纪委领导修改,针对修改地方认真反思,努力思考总结。

  二、工作资料

  1、信息工作。一是撰写信息9篇,其中专刊1篇;二是协助编写全市纪检监察信息9期;三是协助编写送阅件10期,市纪委葛书记多次批示;四是完成会议稿件1篇并被市纪委网站采用;五是完成评论文章一篇。

  2、工作日志。完成工作日志编写4期。

  三、工作收获

  1、强化了学习意识。由于所处地位、接触的对象和掌握的信息的不一样,决定了我和市纪委领导同事的视野、分析处理问题的潜力存在必须的差异。在这样的环境中工作,学习的压力、意识和欲望个性强烈,以求适应新的环境、新的工作要求。

  2、增强了适应潜力。要想在跟班锻炼有所收获,就务必从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此,透过多听、多看、多问、多想、多做,坚持“谦虚自信”的准则,透过工作的锤炼,增强信心,锻炼胆气,提高适应潜力,提升自身开拓创新的潜力和水平。

  3、开阔了工作视野。在市纪委跟班锻炼学习工作期间,接触的事物更多,服务对象层次更高,在与他们的接触中,学到许多新的理念和方法。在跟班锻炼期间有幸参加办公室室务会3次,市水利系统参观活动,理解了更多的新事物,增长了见识,开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历,学会了从大处着眼、小处着手的工作方法,学会了从宏观层面思考问题的工作,增强了掌控局面的潜力。

  透过两个月的学习锻炼,我开阔了眼界,增长了见识,更新了观念,回到本单位,我们将把在市纪委所学到的新知识、新技能与同事交流共享,也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟,结合自身工作实际,认真履行岗位职责,多干实事、多做贡献,真正做到学以致用,勤奋工作,用心开拓创新,在平凡的岗位上创造新业绩。

20**年跟班学习心得体会文本5篇【二】

  在春花浪漫、生机盎然的五月,根据县教育局的安排,本人有幸来到全县小学教育的窗口——城司小学跟班学习一个月。在这一个月里,本人倍感珍惜这次难得的学习机会,进入学校行政办公室,参加学校例会,与学校领导交谈;进到跟班教师办公室,与各科任教师聊天;接近城司小学的退休教师,了解学校的发展情况;走进班级,了解学生对学校、班级管理的看法。因此,这一个月,是本人在学校管理、教育教学方面增长见识的一个月,它必将成为本人领导工作上一笔宝贵的财富。现就这个月来的跟班学习体会如下:

  一、学校规模办学的优势明显。城司小学共有学生两千八百多名,教职工一百二十多位,是一所上规模的城镇小学。各年级设有六个班,并设有年级组长,集体办公。教研活动按年级由组长按计划召集进行。学校周一举行升国旗仪式,两千多名学生高唱国歌,向国旗敬礼,教师进行国旗下讲话。分年级在两个操场上进行早操,上午第三节上课前做眼保健操。各班同学学习认真,氛围浓厚,竞争热烈。五月份四、五、六年级学生进行了两天的军训,协助县团委圆满完成全县少先队检阅活动,“六一节”举行丰富多彩的庆祝活动。规模办学在学校管理、素质教育教学、各种活动的开展上彰显优势。

  二、学校具有民主、团结、与时倶进的领导班子,共同把持着学校发展的方向。学校从校长到中层领导分工明确,工作具体责任到人。每周行政例会,领导班子都集中讨论本周要完成和落实的有关工作。大家坦诚相对,畅所欲言,每次行政会议都以这种民主、团结、热烈的形象展现在我们面前。因此,无论是配合县团委完成少先队检阅、“六一节”亲子活动和庆祝活动,还是针对不同时期出版的猪流感、缺碘、毒品预防等宣传板报,各项工作有条不紊地开展就得益于这种与时倶进的商讨、安排、落实。因此,学校工作的顺利开展取决于集体的智慧和具体的分工落实。

  三、学校具有紧张、责任心强、素质高、经验丰富的教师队伍,是保证学校各项工作,特别是教学工作顺利开展的条件。城司小学由于学生人数多,班级多,因此,教师的工作都异常紧张。但每个教师的责任心都很强,他们不怨苦,不喊累,按时上下班,按时参加学校的各项工作,集体办公,作业布置次数多,批改认真细致;值日教师履行职责,按时到校门监管学生的上下学;班主任在做操、早晚读等准时到班管理,班主任的工作细致,班会、安全教育等认真举行,并记录在案,城司小学“开放周”,向全县各乡镇教师展示了本校教师丰富的教学经验和良好的形象。因此,教师以实际践行了“以人为本,教人求真,助人成功”的教风,创造了城司小学各项工作的辉煌。

  四、学校具有可爱、文明、遵纪、有序的学生,是学校贯彻实施素质教育的基础。两千八百多名学生,面积不宽的校园,但每次下课、出操,却看不到拥挤而追逐打闹的现象,看不到满地乱扔纸屑、包装袋的现象,他们轻声慢步下楼梯,互相谦让走在校园里;出操时按班级井然有序地按队形走出去,返回来,给我们展示了一个文明守纪的良好形象,这是拥挤校园内的一个文明管理。学校成立少先队大队部来履行对学生出操、清洁卫生、行为规范等方面的管理,星期一升旗时,大队部代表对上一周同学们的表现好坏进行小结,学校给表现好的班级颁发小红旗,以示奖励,这在很大程序上提高了学生自我约束、追求进步的积极性.因此,我们每天看到的都是一群天真活泼、文明、守纪、努力向上的学生身影,校园窄而不挤,学生多而不乱。

  当然,这一切得益于学校具有完善的各项规章制度,从而有效地规范了师生的行为,保证了学校按“创百年名校,育百年人才,争百名强校”的办学目标发展。

  这一个月的跟班学习,给从乡下来的我们借鉴了许多宝贵的经验,也给我们今后的学校管理、办学思路带来了挑战。由此及彼,学以致用。我校是一个教学点分散、学生人数少、教师少、规模小的农村小学,在撤点并校、师生管理、教学教研开展以及素质教育各种活动的开展上,一直以来都成为我们工作中的困惑。因此,我们应该怎样走出农村小学的办学特色,如何借鉴城司小学成功的办学理念,必将成为作为领导的我们今后工作中思考得最多的问题。

20**年跟班学习心得体会文本5篇【三】

  我有幸参加了在XXX市荔湾区耀华小学举行的为期两个星期的跟班学习。这次的跟班学习,真的很感谢这里的领导和老师,在这里虽然有点不习惯,但这里的氛围有点像是在自家一样,特别是我们“办公”休息的地方——教师阅读室,很温暖,这次的学习,让我受益不浅。以下是我的学习感受:

  一、品牌立校,凸显特色。

  在这次的跟班学习中,让我感受最深的是:学校的品牌意识非常强,学校结合传统的玉石文化,以“以玉立德、锐意磨励、精雕细琢、玉耀光华”为学校的立校思想,充分体现校园文化特色,另外,学校以树立品牌教师为依托,打造一支高素质的教师队伍。充分发挥各品牌教师的作用,成功打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特色。

  二、科学管理,明确分工

  在这次的跟班学习中,我有幸参加了学校的教研活动,有英语教研讲座、数学常规教研、区质量分析会等教研活动,收益不少。从组织活动的各个科长身上,也从吴校的口中,深切地体会到:学校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用,一个学校里分工明确,充分发挥这些骨干教师的带头作用,就能起到以点带面的作用。

  三、立足课堂,张扬个性

  素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长。因此,他们在重视常规教学的过程中,以发展学生的特长为主,开设了羽毛球、诗歌等特色班,另个在德育方面,还创立了“榕榕义工小队”,以“榕榕学英语”为主题开设了有特色的校本英语。充分发挥各类学生的特长,张扬学生个性。


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