学习消防安全日活动主持词参考【一】
活动目的：
1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。
2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。
3.在资料的收集过程中，培养孩子的合作、交流等综合能力。
活动准备：
收集有关消防安全方面的资料；制作消防标志；制作头饰。
活动过程：
班会内容：
（甲、乙主持人上场）。
主持人（合）：老师们、同学们，你们好！ “消防安全记心中”主题班会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
乙：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，这些灾祸在提醒我们要注意安全。
甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。
乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。
甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。
乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。
甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。
乙：所以，我们必须将消防安全记心中。
你会保护自己吗?我来考考你们吧！有请闫老师出考题。
1、火灾是怎样引起的?
①吸烟乱扔烟头 ②不合理用电 ③蚊香 ④蜡烛
⑤火炉 ⑥煤气炉 ⑦火机……观看视频“家庭防火常识”
2、防火常识。
1）不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；
2）烧废纸、垃圾时要注意灭火；
3、如何自救?
1）如何报警?
A、火灾报警练习。
B、先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话?（119）。
C、怎么给消防员叔叔或阿姨报警?现场模拟。
D、教师总结火灾报警须知：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。b、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。c、要派人来主要路口迎接消防车。
2）如何自救?
表演防火拍手歌：
你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。
4、如何逃生?
1）不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；
2）被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；
3）从窗户系绳逃生；
4）高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；
5）公共场所火灾逃生；
6）安全出口逃生，不要使用电梯；
护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。
甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。你知道它们的名称和用途吗?就让消防宣传员来给大家讲讲吧！
（消防宣传员上场）。
甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。
乙：其实，只要我们能防患于未然，火灾也并不是那么可怕的。
学习消防安全日活动主持词参考【二】
一、介绍XXX
男：尊敬的各位领导、各位XXX。
女：亲爱的叔叔，阿姨，同学们
合：大家好！
男：在这个金秋时节，我们又迎来了消防安全月，为了提高同学们的消防安全意识，创建平安校园，由交通路小学和××举办的消防安全月活动将在这里拉开帷幕。
女：下面我宣布，交通路小学消防安全月活动
合：现在开始！
女：首先，请允许我介绍莅临本次活动的领导和XXX们，他们是?? 男：让我们再一次以热烈的掌声对他们的光临表示衷心的感谢！
二、授红领巾
女：下面，请少先队员为XXX们献红领巾。
三、演练
男：随着生活经验和安全知识的不断丰富，相信同学们已经有了一定的自我保护技能。但是，当意外灾害真的发生时，在慌乱和恐惧中，我们还能让自己顺利脱险吗?
女：这??虽说平日里老师经常说消防安全的知识给我们听，但要想在灾难面前还能保持镇定，那可不是一件容易的事啊。
男：你听！那是什么声音?
女：呀！警铃响了！不好！四年（3）班的同学还在教学楼里呢！
男：别急，他们呀，可是一群训练有素的孩子。让我们一起来看看，当火灾来临时，他们是怎么逃生的吧！
四、活动：情景剧（知识竞答）
男：在我们的知识竞答环节开始前，让我们先来认识一下今天到场的三个方阵的同学们。
女：在我们左手边的是“飞鹰队”方阵，你们的口号是?（鹰击长空，一点就通！） 男：在我们右手边的是“扬帆队”方阵，让我们一起来听听他们的口号吧！（扬帆起航，非比寻常！）。
女：在我们正前方的是“小虎队”方阵，他们对自己又抱有怎样的期待呢?（小虎一出手，就知有没有！）。
男：看得出来，三个方阵的同学们都已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。
女：是呀，让我们一起期待他们的精彩表现吧。知识竞答环节现在开始。
1、情景剧一
放学了，同学王某回到家。（到家咯，终于可以好好放松下了！）。
同学王某放下书包，刚想坐下，忽然闻到了一股烟味儿。（咦?奇怪了，什么味儿啊?）。
他循着味道走向厨房，发现厨房竟然燃起大火！（哎呀，不好！着火啦！怎么办怎么办?对了！打119！）。
于是他快步跑向客厅，拿起电话，拨通119，急匆匆地说：“喂，119吗?不好了！我家着火啦！你们快来呀！”说完，就放下了电话。
男：小王同学发现家中起火，于是马上打电话报警。请问，他的做法正确吗? 女：请亮题板。
男：小王同学的做法究竟是对是错?让我们有请消防队的××叔叔为我们揭晓答案吧。
女：恭喜××方阵的同学们！下面进入抢答环节。全体同学请听题。
2、情景剧二
火势迅速蔓延，同学王某想开门逃生，却被火势逼退。（哎呀糟糕！出不去了！这可怎么办才好?）。
同学王某退到了自己的房间里，望着房间里的那扇窗户。（看来，只好从这里出去了。）。
情急之下，王某从窗户跳了下去。
男：小王同学发现自己无法从大门逃离，于是只好选择了跳窗逃离。请问，他的做法正确吗?
女：请亮题板。
男：小王同学的做法究竟是对是错?请消防队的××叔叔为我们分析一下吧。 女：恭喜××方阵的同学们！下面进入抢答环节。全体同学请听题。
3、情景剧三
经历过此次火灾逃生，同学王某以及家人心有余悸。为了预防火灾的发生，家中新添置了灭火器。（有了它，我们就放心了。要是再起火，我们就可以用它灭火了。不过，这东西该怎么用呀?）。
同学王某左瞧瞧，右瞅瞅，开始摆弄起灭火器来。（让我看看，怎么用呢?先这样吗?然后这样?嗯，应该是这样用吧。）。
男：小王同学刚刚为我们演示了如何操作灭火器。请问，他的做法正确吗? 女：请亮题板。
男：小王同学的做法究竟是对是错?有请消防队的××叔叔为我们做现场指导。 女：恭喜××方阵的同学们！感谢××叔叔的详细指导，同学们，你们都学会了吗?（学会了！）。
男：下面进入抢答环节。全体同学请听题。
五、少先队致词：《无悔的选择》
男：伴着警铃的呼啸，面对着肆虐的大火。军装铸造了他们生命的绿色，烈火练就了他们无畏的性格。他们，有一个响亮的名字——消防战士。只要火患不除，只要生命还在，浓烟和烈火就是他们无悔的选择。下面请欣赏少先队员们为我们带来的诗朗诵《无悔的选择》。
六、观摩消防器械
女：感谢少先队员们的精彩演出，接下来大家可要大饱眼福咯。今天，消防队的××叔叔为我们带来了各式各样的消防器械。让我们一起来瞧一瞧吧！ 男：真是大开眼界呀，让我们用热烈的掌声向××叔叔表示感谢。
结束语：
女：我们怀抱着平安成长的希望，学习着如何让大火和灾难远离我们。
男：我们播撒着消防安全的种子，相信它们会在每一位同学的心中生根、发芽，开出美丽的安全之花。
女：最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢××消防队的叔叔们以及所有到场的领导和XXX们！
男：交通路小学消防安全月活动
合：到此结束。
学习消防安全日活动主持词参考【三】
各位老师、同学，上午好！
为提高广大师生消防安全意识，真正掌握消防技能和常识，提高同学们的紧急疏散能力.刚才大家严肃认真的进行了防火逃生、疏散演练，效果是良好的.成功的演练离不开县消防队官兵的指导.
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