【Word文档】 学校教学教育工作总结汇报

2021-04-03  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:  学校教学教育工作总结汇报  学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。既然这样,那你知道怎么写学校工作总结吗?下面本网站小编给大家带来一些关于学校教学教育工作总结汇报,供大家参考。  学校教学教育工作总结汇报1  本学期,教务处在校长的正确领导 ...(全文共:4010字)
  学校教学教育工作总结汇报

  学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。既然这样,那你知道怎么写学校工作总结吗?下面得范文网小编给大家带来一些关于学校教学教育工作总结汇报,供大家参考。

  学校教学教育工作总结汇报1

  本学期,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作计划,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就对本学期以来的具体工作小结如下:

  一、加强学习,树立新的理念。

  1、组织教师学习新课程理念,教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。

  2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学资料,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训,勤上网查找资料。

  二、加强教学常规管理,重实效。

  1、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情景,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事,动手操作本事及自学本事。

  2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学资料;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生进取思维的教法;有适宜精当的练习,并提倡写教后记。

  3、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其进取服务于教学,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强学校多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并进取帮忙教师学会使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。

  三、注重师资队伍建设,着力培养青年教师。

  针对学校中青年教师所占比例较大的特点,要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。

  四、规范考试制度,以考促教。

  教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后,任课教师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题本事,又回过头来带动教师的教学。表彰先进,激励后进,为构成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。

  五、加强毕业班工作

  九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》,成立以任校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班教师工作会议,毕业班学生会议。学校还统一组织试题,和九年级组全体教师一道,进行6次模拟考,做到统一考改,认真分析学生存在的问题,评讲是要深入细致,让学生在每一次考试中不断提高,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,认真备好课,相互探讨,用团体的智慧突破教学难点。毕业班领导小组经常深入年级检查督促此项工作,定期召开领导组工作会议,研究、指导毕业班工作。

  六、存在问题

  1、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,资料也不完整。

  2、有的教师听课不到课堂,听课笔记抄袭的痕迹明显。

  3、公开课的教学创新意识不强,真正属于自我独到的东西不多。

  七、下一步工作展望

  1、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。

  2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。

  3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些,这一活动刚起步,今后要深入持久地开展下去。

  总之,过去的这学期,教务处在学校的正确领导下,做了一些工作,但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离,我们必须正视不足,继续努力,把工作做得更好。


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