小学上学期计划
教育工作，只有进行时，没有完成时，一直以来我集团在上级教育行政部门的关心和指导下，取得了良好的办学业绩，获得社会和同行的广泛赞誉。在承上启下的新学年，集团认真学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神、习近平总书记重要讲话，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想会精神凝聚力量。着眼未来发展方向，秉持务实进取的工作品质，希望以扎实的管理、规范的课程、鲜明的特质、优质的技术，办出特色、办出品味，必须立足“教得优秀”“学得出色”“管理卓越”推进集团稳步发展。
一、工作目标：
1.落实党建第一：强化政治理论学习，打造品牌党建。
2.实施精细管理：创建全国文明校园
3.坚持立德树人：优化德育工作方法，全面提升学生素养。
4.深化教育改革：确保县质量监测成绩、县教学视导位居规模学校前两名。
5.加强安全意识：落实“一岗双责”，切实做好做实防疫工作，确保学校安全零事故。
6.凸显特设建设：陶艺、艺术教育特色更加突出，打造特色文化。
7.彰显校园文化：校园文化建设高起点设计，高标准建设，构建亮点校园文化。
8.提升服务水平：落实服务责任，构建一流服务水平。
9.创建优质保教：提高保教水平，提升保教质量，办出保教特色。
10.打造高品民校：建设特色鲜明的现代化学校。
二、工作重点：
1.强化政治理论学习，抓实抓好主题党日活动、支部建设。落实评价制度。
2.对新冠疫情常态化防疫，确保疫情不向校园蔓延，保证正常的教育教学秩序；
3.落实好全国文明校园创建标准，争创全国文明校园。
4.强化行为习惯养成教育，提升德育实效。
5.以尝试教学为基础，革新课堂学习方式，提高学习效率。
6.校园文化高起点定位、系统化规划、逐步推进打造亮彩校园。
7.以“陶艺、艺术教育特色”建设为抓手，打造特色校园文化。
8.全面改造提升的基础上提高保教水平，办出特色。
9.打造优质高品民办学校，凸现特色鲜明的现代化学校。
三、工作措施：
（一）坚持生命至上，强化责任意识
1.严格落实“三会一课”制度，充分发挥支部堡垒作用和党员先进模范性，强化责任，严抓党风廉政建设，营造风清气正的和谐育人环境。
2.强化责任意识。根据“一岗双责”要求，加强疫情防控，落实好疫情防控方案，时刻绷紧安全工作这根弦。
3.强化安全教育。开展对学生的风险教育，让学生提高自控能力和风险管控能力，加强防范教育，切实提高学生的防范意识。
4.强化管理与培训。进一步完善安全管理制度，进一步加强培训力度，修订教师安全目标考核条例，把教师参加安全教育、管理与培训列入考评。
5.强化安全问责制。根据网络管理要求，谁主管、谁负责、谁教育、谁管理，明确责任，强化问责，有效落实一岗双责要求，把安全隐患杜绝在萌芽状态。
6.强化安全信息上报制度和事故报告制度。做好疫情信息上报，出现安全事故要根据具体情况，救人为先，及时上报及时处理。
（二）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质
1.加强党的建设。完善党总支理论学习制度，提高领导班子政策理论水平和总揽全局、协调各方、处理复杂问题的能力，把集团领导班子建设成具有较强凝聚力、战斗力和创造力的坚强核心。加强党总支对工会、少先队、惠民中心等工作的领导，充分发挥工会、少先队等群众团体在推进学校民主管理和密切联系群众等方面的作用。
2.强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。现固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。
3.以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用集团内骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。
4.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。
（三）开展德育实践活动，形成活动育人特色。
1.贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施，将爱国主义教育融入课堂教学中，发挥学校思政课立德树人关键作用。弘扬优秀传统文化，强化青少年实践活动基地育人功能，弘扬爱国精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。
2.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、健康等教育。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
3.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
4.开展安全法纪教育实践活动。充分利用主题教育月活动，安全教育课、班队活动国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。
5.坚持开展“课外访万家"德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式"家访、“指导式"家访、“送温暖式"家访、“解困惑式"家访、“探究式”"家访，促进学生健康成长。
6.将关爱学生落到实处。加强对贫困生学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
7.加强劳动教育，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理；要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，体会平凡劳动中的伟大；让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。
（四）、加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。
2.夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。
3.优化尝试教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的尝试教育课堂。
4.开展学科竞赛活动。组织学生开展诗韵飘香"古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
（五）、加强课题研究，形成校本教研特色
1.开展常规教研。做到时间定、地点定人员定、内容定。教研组每周都以专题学习集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。
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