【Word文档】 市委D校20**年上半年工作总结和下半年工作计划

2024-05-08  |   格式:DOC  |   分类: 工作公文 > 工作计划
摘要:市委D校20**年上半年工作总结和下半年工作计划20**年上半年,XX市委D校在XX市委市政府的正确指导下,坚持“D校姓D”的根本原则,切实提高政治站位,树立“打造一流县级D校、红色学府、D委政府智库”的工作新思路,积极丰富教学内容、创新教学模式。扎实开展教学培训和理论研究工作,发挥培训轮训D员 ...(全文共:4485字)

市委D校20**年上半年工作总结和下半年工作计划

20**年上半年,XX市委D校在XX市委市政府的正确指导下,坚持“D校姓D”的根本原则,切实提高政治站位,树立“打造一流县级D校、红色学府、D委政府智库”的工作新思路,积极丰富教学内容、创新教学模式。扎实开展教学培训和理论研究工作,发挥培训轮训D员干部的主阵地主渠道作用。

一、上半年工作开展情况和主要措施

(一)以D建为核心,全力抓好机关D建工作

1、坚持强化理论武装,不断提高政治站位。认真学习新时代中国特色社会主义思想和D的二十大精神,将每周一下午确定为“D的创新理论学习日”,依托微信公众号,打造D校形象宣传窗口、机关文化营建平台、红色阵地“掌上D校”以及D校教职工文字练兵载体。

2、坚持规范组织建设,不断提高标准化规范化水平。依据《20**年D建工作要点》,结合我校D建工作实际,研究细化了“三会一课”、理论学习、主题D日等方面的落实措施。严格执行D内组织生活制度,每月利用主题D日时间,开展D性分析、谈心谈话等活动,积极化解问题矛盾,自觉维护班子团结,发挥集体领导作用。

(二)以活动为载体,不断提升D建质量

1、组织一场讨论。按照高质量高标准开好专题组织生活会的要求,坚持个人自学和集中学习研讨相结合,深入学习领会D的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在D员干部日常理论学习的基础上,在校D支部召开组织生活会议和民主评议D员之前,集中一天时间,通过DK辅导、交流讨论等方式组织D员集中学习和交流D的二十大精神。结合D校的实际和职能,重点了解在D的二十届一中全会上的重要讲话精神,全面准确领会D的二十大精神,为开好组织生活会打牢思想基础。

2、上好一堂DK。D委书记充分发挥“领头雁效应”,在第一季度领导干部讲DK活动中,以让中华优秀传统文化为什么赋能为题,激发了D校教职工对中华传统文化的浓厚兴趣,让大家认识到中华优秀传统文化的独特魅力和当代价值,纷纷表示要自觉主动学习中华优秀传统文化,知行合一,落实到工作实践中去。

3、开展一次送学活动。采购《谈治国理政(第四卷)》等D的政策理论宣传材料,发放到D员干部手中,开展集中学习和个人自学,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

4、开展一次表彰活动。结合民主评议D员,以无记名投票表决的方式,评选出年度优秀D员,充分发挥优秀D员的先锋模范作用,引导和激励全体D员奋发有为,创先争优。

(三)强化业务素能提升,不断提升教职工整体素质。

继续严格把关新课试讲。20**年上半年共有X名教师通过二十大精神宣讲专题课。组织教师说课一次,试讲一次。组织教师完成校内主体班教学X场次,到X乡X村、X镇X村、广场社区、XX市消防队义务等送课X场次,对外宣讲X场次。

强化市情研究。为践行D校“为D育才,为D献策”的初心使命,切实发挥D校咨政服务作用,我校加大对我市重大现实问题的研究力度,年初拟定“我市工业企业发展调查研究”和“我市乡村振兴发展调查研究”两个专题,由校领导亲自带队调研,共X次,调研X家企业和单位。完成20**年XX市社科联立项课题1项,顺利结项,并获X等奖。完成20**年XX市社科联课题申报,立项X项。完成20**年XX市委D校市情重点课题申报,立项X项。完成20**年XX市D校系统课题申报,立项X项。XX、XXX老师分获XXD校系统第十五届优秀科研成果论文类二等奖和调研报告类二等奖。

加强业务学习。组织教师围绕D史和新时代中国特色社会主义思想,参加中央D校远程教学集中学习X次。组织教师参加继续教育学习,专业科目全部学完。

(四)发挥D校干部教育职能,做好培训工作。

20**年以来,持续强化“按需施教、注重实效”培训工作理念,坚持以学员为中心、以效果为导向,努力实现培训工作针对性实效性持续提升,扎实推动《干部教育培训工作条例》《中国共产DD校(行政学院)工作条例》等精神“硬核落地”,更好发挥D校系统“红炉担当”主渠道、主阵地作用,各个培训班学员整体满意率都在95%以上。上半年,按照组织部调训通知,共举办各类主体班次X期,培训学员X人次。共举办社会培训班次X期,培训人数X人,培训天数X天。

坚持D校姓D,突出“铸魂”主责。把新时代中国特色社会主义思想作为第一主课。按照省委D校“D性教育七个一”要求,从入学教育开始,从课前课中到课后,从课堂教学到走入红色基因库,全程突出D性锤炼;扎实开展D章D规D纪教育、意识形态责任制,D史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育、警示教育、社会主义核心价值观教育等,加大这类课程比重,加深对D的初心使命的感悟。

采取有力措施,推进互动式研讨教学。坚持需求导向,与组织部主动对接,把培训需求调研贯穿每个培训班训前训中训后全过程,并将调研成果充分运用,科学设置课程和针对性备课。针对不同层次、不同对象、不同需求进行“量体裁衣”,科学统筹理论、D性教育及专业化能力知识培训课程。学习贯彻D的二十大精神村(社区)D组织书记培训班“面对面访谈教学”及“书记论坛”得到良好评价。

不断优化充实专兼职师资库。20**年以来,丰富完善专兼职师资库,把一批思想政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高、社会形象良好,包括领导干部、企业经营管理人员、专家学者、先进典型人物、优秀基层干部和乡土人才等纳入开放培训师资库,今年新入库X人。

线上与线下相结合,提升培训覆盖面。20**年培训工作突出贯彻D的二十大精神这条主线,按照XX市委组织部主体班培训计划,充分利用主阵地资源,发挥技术优势,举办了线上与线下相结合的20**年学习贯彻D的二十大精神村(社区)D员“两委”干部培训班,受训学员达到X人,培训课程主要围绕二十大精神、二十大D章修正案、D的创新理论、应急处突能力、巡察、国防教育等内容设置,还把20**年第一季度村(社区)D组织书记暨驻村第一书记“亮赛比创五星”专场比学与研讨交流进行了有机融合。


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