乡村振兴：“烈火淬炼”锻造“高级工匠”

近日，中共中央印发了修订后的《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和D的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。

“济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。”乡村振兴，人才为要。为乡村振兴激活人才动能，基层D组织任重道远。要燃烧“师资整合”“作风建设”“模式创新”“实践应用”四团烈火，淬就“高级工匠”，引领乡村振兴取得高质量发展。

燃烧“师资整合”烈火，宜“深入浅出”、忌“照本宣科”，淬就“一片丹心向阳开”之“忠诚工匠”。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，理论学习是干部教育培训的必修课，如何让精华理论以基层干部喜闻乐见的方式演绎出来是基层D组织的“必答题”。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，基层D组织要以“师资整合”为突破口，既要激发“专职”D校讲师与时俱进的“创新之力”，又要借鉴“兼职”讲师学有所成的“经验心得”，将D章和D的二十大报告、《著作选读》等内容由浅入深、由表及里地阐释出来，将关于乡村振兴的重要论述、中央及地方层面关于乡村振兴的政策、方针等理论内容“精准切入”，打造“示范课程”，做到有目标牵引、有标准对照、有进度把握，帮助基层干部在深嚼细品、久久为功中掌握思想精髓、精神实质，从而筑牢心中信仰、坚定前进步伐，推动理论学习内化于心、外化于行。

燃烧“作风建设”烈火，宜“案例导入”、忌“生搬硬套”，淬就“烈火焚烧若等闲”之“清廉工匠”。《吕氏春秋》有云：“流水不腐，户枢不蠹。”在波澜壮阔的乡村振兴征程上，基层干部的作风问题，关系到人心向背、关乎D的事业成败，一支作风过硬的基层干部队伍，能够在“充满光荣与梦想的远征”中披荆斩棘，引领乡村振兴在崭新的赛道上“加速奔跑”。基层D组织是这支队伍的引领者，干部教育培训是锻造作风过硬队伍的发力点，基层D组织要精细化落实“廉政教育”的培训任务，常态化设立“廉政讲堂”，以案例式、辩论式、体验式教学为依托，引导基层干部牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，严守D纪国法，磨炼心性意志，抵制纷繁诱惑，永葆清正廉洁的政治本色，让他们正确看待名利地位、进退留转，不断从细微之处严格要求自己，做到知足常足、终身不辱，到改革发展稳定第一线、重大任务重大斗争最前沿、艰苦复杂地方和关键吃劲岗位上丰富阅历、历练本领、锤炼D性，为实现高质量发展、助推乡村振兴提供坚实的组织保证和人才支撑。

燃烧“模式创新”烈火，宜“精准滴灌”、忌“大水漫灌”，淬就“天工人巧日争新”之“创新工匠”。“教无定法、贵在得法”，历史车轮滚滚向前，基层干部理论学习的“形式需求”也不断变化，面对新变化、新挑战，只有“主动出击”，方能“巧开新局”。基层D组织要走出思维“舒适区”，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，采取“分类授课法”，采用线上与线下“双线并行”的授课思路因材施教，打造更多能“解渴”、有“回味”、引“共鸣”的优质课程、精品课程、特色课程。要借力“大数据”“云计算”，将传统课程以“图文结合”“视频直播”等形式展现出来，让基层干部“揣进口袋”，还要借力“三会一课”、主题D日、集中轮训、学习强国、共产D员网等“线上、线下”学习平台，以及利用本土红色资源、民俗文化场馆等阵地，将知识讲“活”，以创新思维、打破思维定势，助力基层干部不断提高理论学习的“转化率”和“效能值”。

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